2 普查和抽样调查教学实录与评析

瓜州县第二中学集体备课导学式教案 （

七

）年级（

数学

）备课组

主备人：张红霞

备课组长签字：

学科主任审核签字：

课题

普查和抽样调查

学

习

目

标

1.理解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念。

2.掌握普查和抽样调查的调查方法，学会解决实际问题。

3.激情参与课堂学习活动，感受抽样调查的必要性。

重

点

难

点

教

法

选

择

课前准备

教

学

时

数

重点：了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念。

难点：进一步发展学生观察、操作、归纳、类比等多方面的能力。

自主探究

课

型

是否采用

多

媒

体

第1 课时

备

课

总

数

新授课

多媒体课件

教

学

时

数

是

1课

时

第64课时

课 堂 教 学 过 程 设 计

教学内容

第一环节： 情境引入

妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”

妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”

妈妈：………

孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.

第二环节：出示学习目标

第三环节：自主学习

出示故事情境

出示学习目标

教师活动

学生活动

通过有趣的故事激发学生的学习兴趣

学生齐读

学生自主预习

学生认知思考回答问题

1.认真阅读课本P160-P162页，用红笔勾画出概念中的重点词句：教师巡视指普查、总体、个体、抽样调查、样本。

2.区分普查与抽样调查

（1）想知道一锅菜的咸淡，取一点尝尝；

（2）了解一批圆珠笔芯的使用寿命。

（3）“天宫一号”目标飞行器各零部件的质量

（4）为了了解本班学生的身高体重。

问题：什么时候用普查方式较好？什么时候用抽样调查的方式较好？

3.领会新知

（1）为了了解一批电视机的平均寿命，从中抽取100台电视机进行实验，这个问题的样本是（ ）

导

通过教师对几个练习的分析让学生进一步理解两种调查方式

瓜州县第二中学集体备课导学式教案 （

七

）年级（

数学

）备课组

教学内容

A.这批电视机的寿命 B.抽取的100台电视机 C.100 D.抽取的100台电视机的寿命

注意：样本容量：样本中个体的数目，样本容量无单位

巡视学生完教师活动

学生自主完成领会新知

学生分析每个选项的问题所在

先独立思考再讨论完善，后小组集中组织最佳答案，准备展学生活动

（2）某校要了解七年级男生的身高，以掌握他们的身体发育情况，成情况

从七年级的400名男生中抽出50名进行身高检测，在这个问题中，

下列说法中正确的是（ ）

A.400名男生是个体 B.400名男生的身高是总体 C.50名男生是总体的一个样本

D.某校七年级每个男生是个体

补充讲解

注意：样本容量：样本中个（3）

①为了了解你们班同学的视力情况，对全班同学进行调查。 体的数目，样

②为了了解你们学校学生对某本书的喜爱情况，对所有学号是9的倍数的学生进行调查。在调查过程中①采取了_____________调查方式。②采取了________调查方式

第四环节：共同探究

探究一：

（1）为了获得全国所有七年级学生每周干家务活的平均时间，你认为用普查还是抽样调查更合适？

（2）要想调查某一天离开某地区的人口流量，你认为用普查还是抽样调查更合适？

（3）你愿意采用普查的方式了解一批炮弹的

杀伤半径吗？

探究二：

本容量无单位

教师参与学生讨论当中，示。如遇到困帮助学生解答

难问题，提出来，老师愿意帮助你

交流学习收获

为了了解我县老年人的健康状况,你准备采用什么方式收集数据?

第五环节：当堂训练

第六环节：课时小结

作业设置

教

学

反

思

检

查

签

阅

习题6.2 知识技能 1、2 本班学生每周进行课外阅读的时间

第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时

评价： 时间： 签查（盖章）：

等级评价

（A/B/C/D）

瓜州县第二中学集体备课导学式教案 （

七

）年级（

数学

）备课组