反比函数在物理学中的应用教学教案设计｜教案在线预览

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2018-2019学年上学期物理教学成绩分析报告刘金亭上学期担任八年级(1、2、3班)的物理教学工作，在这一学期中，按照新课标要求，虽积极认真落实学校教育教学常规，努力完成教育教学工作任务和教学目标要求，尽力让学生获得更好的学习效果，但教学成绩仍不理想，三个班平均分在46分左右，在教学过程中我也看到

资料类型：教学教案文档

所属课文：反比函数在物理学中的应用

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2019-06-24 09:43:00

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学校：于都县黄麟初级中学

反比函数在物理学中的应用教学教案设计

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2019-06-24 09:43:00

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关键词：反比函数在物理学…教学教案设计

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2018-2019学年上学期物理教学成绩分析报告

刘金亭

上学期担任八年级(1、2、3班)的物理教学工作，在这一学期中，按照新课标要求，虽积极认真落实学校教育教学常规，努力完成教育教学工作任务和教学目标要求，尽力让学生获得更好的学习效果，但教学成绩仍不理想，三个班平均分在46分左右，在教学过程中我也看到了很多不足的地方，如教学进度偏缓慢，开展实验教学难度较大，加之我初涉物理学科，对学科知识构架不够熟悉，因此虽坚持按照备教材、备学生、备方法的等环节来注重自身学习和锻炼，但由于自己教学经验的不足，有许多方面需要不断的改进和学习。为了今后教学顺利地进行，我将继续努力学习，提高自身素质，主要从以下几个方面加以改进和提高：

一、应转变教学观念，既教书又育人。

放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们正确的人生观和价值观等，用真心和爱心对待学生。

二、积极培养兴趣，激发学生学习积极性。

兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学习物理的动力的源泉。今后在教学中要注意学生学习兴趣的培养，教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发学生的学习兴趣。

三、应注重探究教学，培养学生的学习能力

科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等，在教学中应多设计探究活动，为学生创设探究情景。并结合章节教学内容特点，适时改变教学方法。

四、应多向优秀的老师学习，不断提高自己教学水平。

积极参加教研组活动，多向其他老师，特别是同优秀教师和其他有经验的同事多探讨研究、学习。同时应该主动多常去听其他教师的课，从中吸取经验和学会反思自己，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

五，加强课外辅导，早晚读勤下班。

基础教育需要教师对学生的学习进行有效的督促，所以教师的课外辅导和督促是非常重要的，所以应利用早晚读对学生的学习进行辅导和督促。

关于本教案的常见问题

Q：反比函数在物理学中的应用教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《反比函数在物理学中的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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