延续文化血脉含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《美德万年长》教学设计长郡芙蓉实验中学中学罗银芬【一、教学依据】（一）教材分析：1.本课是道德与法治九年级上册的第三单元《文明与家园》第五课《守望精神家园》5.1 延续文化血脉第二目《美德万年长》的内容。2.内容依据：①依据课程标准的“我与国家和社会”中的“认识国情、爱我中华”学习和了解中华

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所属课文：延续文化血脉

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2026-06-20 20:47:37

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学校：长郡芙蓉实验中学

延续文化血脉含PPT的教学设计及点评

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关键词：延续文化血脉含PPT的教学设计及点评

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《美德万年长》教学设计

长郡芙蓉实验中学中学罗银芬

【一、教学依据】

（一）教材分析：

1.本课是道德与法治九年级上册的第三单元《文明与家园》第五课《守望精神家园》5.1 延续文化血脉第二目《美德万年长》的内容。

2.内容依据：①依据课程标准的“我与国家和社会”中的“认识国情、爱我中华”学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话意识。

②依据《青少年法治教育大纲》相应部分“青少年法治教育的目标”中以规范行为习惯、培育法治观念。

③依据十九大精神中的“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”中“坚持社会主义核心价值体系”。

（二）学情分析：

初中生正出于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，使学生打牢中华文化底色，传承中华美德，弘扬民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观，对学生的健康成长具有重要意义。

随着年龄的增长以及学科知识的积累，九年级学生对中华文化有一定的认知。但随着现在各种文化的相互激荡，九年级的学生受其心理发展水平、认知能力以及辨别是非能力弱，引导学生感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义强国的精神力量，重视中华传统美德。

【二、教学目标】

1、知识目标：知道中华传统美德是中华文化的精髓，懂得美德的力量在于践行。

2、能力目标：

提高对中华传统文化的认知和运用能力，传承、践行中华传统美德。

3、情感、态度与价值观目标：体会中华传统美德的力量，认同社会主义核心价值观。

【三、教学重难点】

重点：怎样弘扬中华传统美德？

难点：中华传统美德具有的重要作用？

【四、教学手段】

媒体运用法、小组讨论法、情景体验法

【五、板书设计】

美德万年长

1.中华传统美德的内涵？（是什么）

2.中华传统美德的意义？（为什么）

3.践行中华传统美德，你愿意为此做些什么？（怎么做）

【六、教学过程】

１、音乐导入

“生命之树”

２、教学步骤

环节一：畅所欲言

1.中华传统美德的内涵？（是什么）

环节二：感悟思考

2.弘扬中华传统美德的意义？（为什么）

环节三：合作探究

3.践行中华传统美德，你愿意为此做些什么？（怎么做）

３、归纳总结

收获园地

通过这节课的学习，你有哪些收获？

拓展空间

践行中华传统美德，你以后生活可以有哪些作为？

【七、教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：延续文化血脉含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《延续文化血脉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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延续文化血脉含PPT的教学设计及点评