遵守规则名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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遵守规则名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：遵守规则名师教学视频（文字实录）

正文

课

题

遵守规则

单

元

第二单元

学

科

道德与法治

年

级

八年级

学习

目标

情感态度价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧。

知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应该自觉遵守规则，懂得积极维护规则，参与改进规则。

自觉遵守规则、维护规则

规则与自由的关系、维护规则

教学过程

重点

难点

教学环节

教师活动

学生活动

观看视频

引发思考

学生思考并回答

小组讨论

学生交流

学生回答

设计意图

导入新课

探讨规则与自由的关系。

通过讨论、分享、讲解，让学生知道遵守规则需要他律和自律，需要敬畏规则。

通过情景表导入新课

播放视频“高铁座霸”，由此引入课题

某校响应文明城市创建号召，组织学生在列车站开展一天的“我是文明观察员”活动，就让我们跟随学生小敏和小叶，来感受体验一下吧！

辨别是非，明关系

情境：男子大声打电话

问1：你如何看待男士打电话的自由？

小结：社会规则划定了自由的边界。

问2：制定“请勿大声喧哗”的规则是为了限制乘客说话的自由吗？并说明理由。

小结：社会规则是人们享有自由的保障。

讲授新课

甄别行为，守规则

分组讨论

旅客（甲）：只要没人看到，没有人管，就可以扔。

旅客（乙）：别人都在乱扔，我也就扔咯！

旅客（丙）：

偶尔扔一两次没有关系，何必这么较真！

问：你怎么看待以上观点？

小结：遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地敬畏规则。

学以致用，护规则

情境：一个爸爸带着女儿插队

1.问：

如果你是小敏（或小叶），面对这个情景，你会怎么做？

2.展示劝导技巧

3.学以致用：假如你是小敏（小叶），请你文明、正确劝导这位插队的爸爸

4.高铁座霸被列入“黑名单”，被限制乘坐所有火车席别。当道德不能约束人们的行为时，就需要法律约束，对其处罚。

小结：维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

发展创新，改规则

情境：插队的男子咨询是否要给女儿买儿童票

学生根据铁道部新修改的《铁路旅客运输规程》回答

1.问：这说明了什么？

小结：规则不是一成不变的，要随着时代的发展不断调整。

2.思考：作为班级的一员，你认为班级规则中还有哪些方面需要补充、调整或者完善？

学生思考并回答

小组讨论

模拟表演

学生评价

学生思考并回答

演，让学生掌握劝导的技巧，认识到维护规则要从自己遵守规则做起，也要在保护自己安全的前提下提醒他人遵守规则。

通过儿童票身高限制的提高，让学生明白规则不是一成不变的。

课堂小结

巩固知识

让文明之树茁壮成长在

巴中市正在创建全国文明城市，从生活中的五个场景（马路上、学校里、医院里、家庭中、图书馆）选择1个，从遵守规则的角度思考作为初中生的我们可以做些什么，来为文明城市建设出一份自己的力量。

在行动卡片上写下1到2点具体做法，并贴在文明之树上。

拓展升华

列举生活中遵守规则的榜样

提升参与

写具体做知行统一

法，并粘贴

情感升华

课后作业

作为班级的一员，你认为班级规则中还有哪些方面需要补充、调整或者完善？

课后完成

让学生认识到规则的改进需要我们积极参与建言献策

资料摘要

遵守规则名师教学视频（文字实录）

遵守规则名师教学视频（文字实录）

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

遵守规则PPT及配套教学设计及说课稿

遵守规则PPT课件和第二课时教案

遵守规则PPT课件和教案（名师）

遵守规则PPT课件和设计意图

遵守规则PPT优秀课件

遵守规则PPT课件和优质课教案整理

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关于本教案的常见问题

Q：遵守规则名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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