中华人民共和国主席课件配套优秀获奖教案

人教版 道德与法治 八年级下册

第六课 我国国家机构

第二框 中华人民共和国主席

教学设计

一、教学目标

知识目标：

了解中华人民共和国主席的性质、职权。

能力目标:

能够把学习到的有关知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关的政治问题。

情感、态度和价值观目标：

感受中华人民共和国主席的性质、职权，体会这一国家机关在人民当家作主中的作用。

二、学情分析

本框教学内容对学生来说并不陌生，学生对“***是国家元首”“现任***是***”是清楚的，但是对“***是国家机关”是不了解的，对“***的产生、任职条件、任期以及职权”的认识是不全面的。另外对“不同国家对领导人的称呼为什么不同？”也存在着疑问。

三、重点难点

中华人民共和国主席的性质、职权。

四、教学过程

活动一：复习回顾

1.人民行使国家权力的机关是什么？

2.人民代表大会是怎样产生的？

3.人民代表大会的地位是怎样的？

4.人民代表大会有哪些职权？ 活动二：展示目标

知识目标：

了解中华人民共和国主席的性质、职权。

能力目标:

能够把学习到的有关知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关的政治问题。

情感、态度和价值观目标：

感受中华人民共和国主席的性质、职权，体会这一国家机关在人民当家作主中的作用。

活动三：合作探究

学生阅读教材P.81-82思考并交流下列问题： 1.中华人民共和国主席的性质（p.81）

2.中华人民共和国主席副主席的产生、任职条件和任期（p.81）

3.***的职权（p.81-82）

活动四：检查指导

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想一想：中华人民共和国主席是不是指一个人？

*** 国家机关

1、中华人民共和国主席的性质（p.81）

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，是代表中华人民共和国的国家机关。

历任中华人民共和国主席的照片一览

2、中华人民共和国主席副主席的产生、任职条件和任期（p.81）

（1）产生：都由全国人民代表大会选举产生。 （2）任职条件：有选举权和被选举权的年满45周岁的中国公民都可以被选举为中华人民共和国主席副主席。

（3）任期：每届任期与全国人大每届任期相同。

中华人民共和国主席副主席的选举程序

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3、***的职权（p.81-82）

（1）公布法律、发布命令

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

（2）任免权

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

（3）外事权

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

（4）荣典权

根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

活动五：课堂拓展

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活动六：巩固训练

多项选择

1.第十三届全国人民代表大会第一次会议中，***被选举为中华人民共和国主席。中华人民共和国主席的职权有（ ABCD ）

A.发布法律、发布命令 B.任免权

C.外事权 D.荣典权

2.中华人民共和国主席是（ AB ）

A.中华人民共和国的国家元首 B.代表中华人民共和国的国家机关 C.中华人民共和国最高行政机关长官 D.中华人民共和国最高权力机关长官

3.中华人民共和国主席副主席（ ABCD ）

A.都由全国人民代表大会选举产生

B.都必须是中国公民

C.都必须是有选举权和被选举权的 D.都必须年满45周岁

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