3．排球教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3．排球教学设计及课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3．排球教学设计及课堂实录

正文

排球正面双手上手传球

教师：王勇

教学目标：1.让学生掌握双手上手传球的技术动作；

2.为学生们尽快进行排球比赛，打好基础；

3.培养学生的排球兴趣爱好，积极、准确、协作的品质。

动作要领：

1．身体正面对准来球，十指自然张开成半球状。

2．蹬地伸臂，两手在额前上方处主动迎击来球。

3．传球时上下肢要协调配合用力。

重点与难点：

重点：传球的手型、击球点

难点：击球时全身协调用力

组织教法与要求：

1．教师讲解正面双手传球的动作技术，动作要领。讲解的顺序为：脚的站法，下肢姿势，身体动作，手型，出球点，触球点的部位，迎击球的动作及用力的方向等。

传球是排球运动的基本技术之一，主要用于衔接防守和进攻。传球的种类很多，向前传球是传球的基础动作，传球前要求人必须及时移动到适当位置，保持好人与球的合适位置。

（1）准备姿势

采用稍蹲准备姿势，抬头目视来球，双肘弯曲自然抬起，双手置于脸前。

（2）手型

手触球时，两手应自然张开成半球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，

小指在前；传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球，无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘适当分开，自然下垂。

（3）迎球

当球接近额前时开始蹬地、伸膝、伸臂，两手微张，从脸前向前上方主动迎击来球。

（4）击球

击球点应保持在额前上方约一球远，击球部位一般在球的后下方。

（5）用力

传球主要靠伸臂力量，与下肢蹬地力量的协调配合，通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。

（6）击球后身体重心随击球动作前移，全身放松呈准备姿势状态，准备下一个击球动作。

示范：教师先做完整的传球动作示范，对于较难的边示范边讲解，重点示范传球的关键技术环节。

要求：学生认真听，仔细看。

2．学生原地听教师口令做徒手模仿练习，教师边示范边纠正学生的错误动作。

要求：依次做蹬地，展体，伸臂击球的动作练习。

3．两人一组，一人做好传球的手型持球于脸前上方，另一人用手扶住球，持球者以传球动作向前上方伸展，体会身体和手臂的协调用力。

教师边指导边做示范。

要求：两人主动交流，默契配合。

4．每人一球，自己向额上方抛球，做好传球手型在击球点位置将下落的球接住，然后自我检查手型。

教师巡回指导，采用个别辅导。

要求：学生主动向老师询问。

5．两人一组，一人自传，自传高度为离手一米半左右，体会正确的击球手型与手指手腕控制球的动作。然后将球垫给同伴。

教师巡回指导，纠正错误。

要求：把球传向头上正方。

6．两人一组，相距三米左右，互相抛球，传球。

教师巡回指导。

要求：球要传到对方面前。

易犯错误：

1、学生传球的手型不规范和击球点过高或过低

2、上、下肢传球时用力脱节，不协调

纠正动作：

1、教师讲解动作要领

2、纠正传球手型和发力顺序

3、教师指导学生进行自传练习

资料摘要

3．排球教学设计及课堂实录