天下兴亡匹夫有责教学创新设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《天下兴亡 匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责一、教学目标：1、情感态度与价值观目标：培养爱国主义情操，增强热爱劳动的意识，培养创新精神。2、能力目标：通过亲自参加活动，提高自己为国家发展做贡献的能力，培养分析问题、归纳问题的能力。3、知识目标：了解劳动的重要性，明确劳动者身上的优秀品质，体会理解创新的重要性，明确国家发展对青少

资料类型：教学教案文档

所属课文：天下兴亡匹夫有责

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-18 15:25:00

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学校：孟州市赵和镇东小仇初级中学

天下兴亡匹夫有责教学创新设计

未知

2019-06-18 15:25:00

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关键词：天下兴亡匹夫有责教学创新设计

正文

天下兴亡匹夫有责

一、教学目标：

1、情感态度与价值观目标：培养爱国主义情操，增强热爱劳动的意识，培养创新精神。

2、能力目标：通过亲自参加活动，提高自己为国家发展做贡献的能力，培养分析问题、归纳问题的能力。

3、知识目标：了解劳动的重要性，明确劳动者身上的优秀品质，体会理解创新的重要性，明确国家发展对青少年的要求。

二、教学重难点：国家兴亡对青少年的要求

三、课标内容：

1、了解不同劳动和职业的特点及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。

2、了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的重要性，努力提高自身素质。

3、实现伟大梦想需要发扬艰苦奋斗精神。

四、教学过程：

（一）导入新课：魅力中国图片欣赏

师：看到这组图片，大家有什么感受呢？

学生畅所欲言

师：我们为伟大的祖国感到骄傲和自豪，我们要努力学习，为祖国的发展贡献力量。

（二）学习新知

1、劳动成就今天

活动一：探究与分享（P107）

师：“天下兴亡，匹夫有责”。国家发展是每个人的责任。那么，我们如何建设祖国呢？祖国的发展无一不是广大人民辛勤劳动的结果，正所谓“劳动成就今天”。

活动二：问题探讨1、劳动的意义2、生活中，中学生应该怎么做？

活动三：出示图片各行各业的人们，思考：他们为什么令我们感动？

师：劳动没有高低贵贱之分，我们要平等看待不同的职业，尊敬和学习劳动者。

（过渡：祖国今天的成就是无数劳动者通过辛勤劳动换来的，明天的辉煌仍需要我们发扬实干精神埋头苦干、接力奋斗。）

2、实干创造未来

活动一：探究与分享（P109）

师：取得成功离不开科技工作者的创新精神和实干精神。

活动二：问题讨论：1、中学生如何创新？2、为什么要发扬实干精神？3、青少年如何做到实干？

活动三：探究与分享（P110）

师：要学习书本知识与社会实践相结合，才能为社会做出更大的贡献。

（三）拓展提升：***“真抓实干”

（四）课堂小结：回顾知识结构

（五）教师寄语

关于本教案的常见问题

Q：天下兴亡匹夫有责教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天下兴亡匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责教学创新设计