坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计

《坚持国家利益至上》教案

课题

8.2坚持国家利益至上

1.情感、态度与价值观：树立维护国家利益意识，培养捍卫国家利益的情感，坚决维护国家利益

教学目标

2.能力目标：充分发挥自主、合作、探究学习能力，提升阅读及综合归纳能力

3.知识目标：知道怎样树立维护国家利益意识，理解如何捍卫国家利益

重点：1.树立维护国家利益意识

重点难点

教学准备：ppt

【导入】五星红旗你知多少？

PPT展示两张国旗图片，让学生找一找“山寨国旗”。

学生回答。

PPT补充：《中华人民共和国国旗法》相关规定

师：在里约奥运会上，在这样的一场国际赛场上，竟然出现了如此荒谬的错误，我们每一个中国人都不可容忍。国旗对我们来说从来不只是一面旗帜，五星红旗是我们国家利益的象征，任何场合任何情况，都不容许有任何问题，始终要坚持国家利益至上，这也正是我们本节课要讨论的问题。（板书）

【讲授新课】

（一）树立维护国家利益意识

播放视频：《孙杨要求重升国旗》

思考：假如你是孙杨，面对这种情况你会怎么办？

学生回答。

师：孙杨是我们国家的运动员，在国际赛场上，用实力战胜对手，而这次他又用一颗坚定的爱国心，现场要求重新升国旗，使每个人意识到我们的国旗尊严不可侵犯，我们的国家利益不可儿戏，孙杨此举也使得他自己成为了一个更加优秀的中国运动员。

ppt展示:我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

过渡：抗日谍战片一直深受观众喜爱，比如《伪装者》《麻雀》，获得众多网友好评。但是同学们知道，电视剧里的间谍在我们今天的生活中也是真实存在的。

播放视频：四川多名公职人员被台湾间谍情报机关利用

思考：1.你怎样看待泄露国家机密的行为？

2.视频中的案例给了我们什么样的警示？

学生回答

ppt展示：P91我们要树立和增强危机意识和防范意识。

P93我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

（二）捍卫国家利益

过渡：近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。当今世界并不 2.捍卫国家利益

难点：捍卫国家利益

太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都复杂。视频中，为了个人利益而出卖国家利益，理应受到法律的制裁。这也对我们提出了要求——要处理好国家利益和个人利益

PPT展示：P93无论何时何地，我们应当都着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

P94为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

ppt补充：

以下这些行为要注意：

①

拍摄时，不能拍摄军工单位、军事基地等的照片，更不能公开发布。

②

在网络上等，不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。

③

没有公布的城市规划、政府公文等，都属于国家机密，一旦发出，可能就泄密了。

（三）爱国的正确打开方式

图片展示：青岛的日产4S店被烧、西安日系车主被反日游行者用钢锁砸穿颅骨、打砸日本料理店

思考：1、如此“爱国”，你怎么看？

2、就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。

学生分小组讨论，并做好记录，派代表发言

师：爱国是一种高尚的情操，爱国需要热情，也需要理性，用理性、法治思维去表达爱国情感，才能赢得大家的认同和支持。然而，现实中有些人却对此不以为然，。一些人总以为自己最爱国，看不惯别人就横加指责，或者散发攻击性言论，这样做影响社会的和谐团结，还会扰乱经济社会发展的正常秩序。

ppt展示：

我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为中华民族的伟大复兴贡献力量。P93

我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。P93 日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面P94 【课堂总结】

学生分享

结束语：

你所站立的地方

正是你的中国

你怎么样

中国便怎么样

你是什么

中国便是什么

你有光明

中国便不黑暗

作业设置：

搜集以国家利益为重的先进人物的事迹。

板书设计

坚持国家利益至上

思想上：树立维护国家利益意识 行动上：坚决捍卫国家利益