10的加减法ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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【第二课时】 10的加减法一、教学目标1.进一步熟悉10的组成,会计算10的加减法计算。2.通过学生独立思考与合作交流相结合,主动参与学习过程,初步学会用已学知识、经验解决问题的方法,增强应用意识。3.在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。二、教学重点掌握10的加减法,体会加减法

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所属课文：10的加减法

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2018-06-04 08:38:00

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学校：怀集县大岗镇富楼小学教学点

10的加减法ppt课件课堂实录

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2018-06-04 08:38:00

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关键词：10的加减法ppt课件课堂实录

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【第二课时】 10的加减法

一、教学目标

1.进一步熟悉10的组成,会计算10的加减法计算。

2.通过学生独立思考与合作交流相结合,主动参与学习过程,初步学会用已学知识、经验解决问题的方法,增强应用意识。

3.在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。

二、教学重点

掌握10的加减法,体会加减法之间的内在联系,能根据图意正确列式。三、教学难点

熟练掌握10的加减法、并解决实际问题。

四、教学具准备

课件

五、教学过程

(一)复习导入

1.数一数:从1到10请你正着数一数,倒着会数吗?

2.师:同学们,前面已经学习了10的组成,你能快速的填出方块中的数吗?

(二)探究新知

1.一图四式

(1)观察:出示点子图,你看到了什么?

思考:根据图,你都能列出哪些算式?

(2)交流:同组同学交流所列的算式

(3)汇报:请你独立填写

你们是怎样计算的,课件出示10的组成。

(4)结合点子图和算式,你能说说每个算式表示出的意思吗?

1+9=:有一个蓝色圆点,9个白色圆点,一共有10个圆点。

9+1=:9个白色圆点,有一个蓝色圆点,一共有10个圆点。

(使学生体会:两个算式表示的是一个意义,我们只写一个就可以了) 10-1:一共有10个圆点,有一个是白色的,有9个是蓝色的。

10-9:一共有10个圆点,有9个是蓝色的,有1个是白色的

(5)关系:观察四个算式,他们之间有什么联系。

(6)总结:看来我们可以根据一幅点子图,写出和10有关的4个算式。

2.一图三式

(1)观察:

和上面的题目,有什么区别?

为什么加法只写一个算式?

(2)你能独立填写吗?

(3)汇报:说说你是怎么想的?

(4)练习:

3.独立计算

(1)想一想:

5+5=?

(2)你可以根据什么进行的计算:10可以分成5和5

(3)根据这个加法算式,你可以列出减法算式吗?

10-5=5

(4)和前面的比一比,这组算式有什么不同?为什么只能列出两个算式?

(三)拓展延伸

1.游戏“找朋友”:用数字卡片组成10。

四、布置课堂练习

完成练习十三,第4题,第5题。

五、回顾整理,反思提升:

通过这节课的学习你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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