1 蚕宝宝出生了精品学案

蚕宝宝出生了

教学准备:视频

养蚕的资料、课件。

教学

目标

1.能通过查资料或询问他人,了解养蚕的有关知识。

2. 能细致观察蚕卵和蚁蚕的外形特征,以及蚕卵孵化的过程,知道什么样的环境比较适宜蚕卵孵化

学习

目标

1.知道养蚕的有关知识。

2. 知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。

3.了解蚕卵和蚕蚁的特征,以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。

重点

.知道养蚕的有关知识。

难点

知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。

教学流程(师生双边活动设计、含设计意图)复备

一.教学导入

1.出示课件:学生了解我国养蚕的历史。

2.提问:我国有这悠久的蚕文化和如此发达的丝绸业,你有什么想说

的?

3.过渡:想不想我们动手来养蚕?

二.活动了解怎样养蚕

1.提问:怎样养蚕?

2.学生根据所查资料或向他人请教的汇报。

3.交流后明确:

蚕宝宝的家的安排:温暖、通风、清洁、舒适的环境。(准备丝绵

纸,小纸盒等。)

蚕的食物:新鲜、干净的桑叶。

⋯⋯

4.为了能把蚕养得更好,根据自己的设想,制定一个养蚕计划。

结合教材第30页的提示探究怎样的环境更适宜蚕卵孵化。

通过观察蚕卵,你能描述蚕卵的形状、大小、颜色吗?

学生描述。

教师讲解。

评价观察得好的小组和个人。

5.交流:怎样的环境更适宜蚕卵孵化

学生汇报探究的过程和其发现?

教学流程(师生双边活动设计、含设计意图)复备

教师评价。

明确:蚕卵的孵化与温度和湿度有关。

交流:孵化出来的蚁蚕(刚从卵中孵化出来的蚕)是什么样子的?

学生如实描述。

明确:体呈褐色或赤褐色,细小。蚁蚕体长约2.5mm,体幅约0.5mm。

三、小结:这节课你有哪些收获?

四、继续了解蚕的生长情况,查找资料。

达

标

检

测

1.蚕宝宝的家要___ 温暖_ 、__ 通风_ 。

2.为了更好地了解蚕宝宝的生活,我们可以用温度计、放大镜等

工具帮助观察,在观察的时候要作好记录。

3.刚出生的蚕宝宝是褐色色的,还长着很多细毛,大小和蚂蚁差

不多。

1. 为什么要在装蚕卵的盒子上扎上小孔?

2. 蚕卵孵化需要什么条件?

答:、蚕卵孵化成幼虫的温度条件是要保持温度在24-25 度这个区间,这是孵化蚕卵的最佳温度条件。2、注意空气流通。3、适宜的湿度。