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《推荐一部动画片》教学设计株洲市九方小学王玉清教学目标:1.正确使用普通话表达,注意语速,自然、自信、流利地说好一段话。2.遵守口语交际的基本礼仪,听明白别人讲的主要内容。3.能按一定顺序讲清动画片大意和精彩片段,掌握“推荐类”口语交际的基本表达方法。教学时间:一课时教学过程:暖场。听歌猜动画片。一

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口语交际:推荐一部动画片第一课时导学案

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口语交际:推荐一部动画片第一课时导学案

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《推荐一部动画片》教学设计

株洲市九方小学王玉清教学目标:

1.正确使用普通话表达,注意语速,自然、自信、流利地说好一段话。

2.遵守口语交际的基本礼仪,听明白别人讲的主要内容。

3.能按一定顺序讲清动画片大意和精彩片段,掌握“推荐类”口语交际的基本表达方法。

教学时间:一课时

教学过程:

暖场。听歌猜动画片。

一、上课,范例引导

1.谈话导入,激趣。

出示动画片图片猜一猜,说一说动画片的主要内容。

2.句式指导,回答问题时的指导。

我喜欢看的动画片有《》,有《》,还有《》,其中,我最喜欢看的是《》。

《》是我最喜欢看的动画片,它讲的是。

3.倾听的指导。

指名生答后相机出示口诀。

4.创设环境,提炼推荐动画片的要素,相机板书。

(片名、人物、故事、精彩环节)

5.师示范推荐。

6.梳理顺序,相机出示推荐口诀。

7. 同桌练说后请学生展示。

二、指导提升

1.观看视频,学习“妙招”。

2.用用这些小妙招,把动画片推荐得更精彩吧!

同桌练说,师巡视。

3.学生展示,同学投票。

三、总结教学内容,布置作业。

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