1 神州谣优秀教案板书设计是什么类型的资料？

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1 神州谣优秀教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：1 神州谣优秀教案板书设计

正文

神州谣

罗阳城郊义和小学:叶学珍

教学目标:

1会认本课要求会认的15个生字。

2正确流利朗读课文。

3体会祖国山河的壮美和各民族的团结一心。

教学重年点:

1体会祖国山河的壮美和各民族的团结一心。

2有感情地朗读课文。

教学过程

一、激情导入。

1播放歌曲《大中国》。

2揭题,板书课题《神州谣》。

3生齐读课题。

4释题:“神州谣”即写祖国的歌谣。

出示:祖国的地图。

师:看,这是我们祖国的地图,我们的祖国叫做中华人民共和国。我们的祖国妈妈也叫华夏、神州、中华。

5生齐读“我神州、称中华。”

二、初读课文,整体感知。

1自由读课文,画出不认识的字。

2课文一共有几个小节,标上序号。

3读生字,纠音,正音。(开小火车读,男女读)

4识记生字。

川:三条小河川川川。州:河中小岛州州州。

三、品读领悟,体会情感。

1全班齐读课文。

师:我们的祖国山河壮丽,风景如画,同学们想去看看吗?

2出示:“我神州,称华夏,山川美,可如画。”

(1)生自读句子。

(2)说说这一小节主要讲了什么?(祖国美)

(3)出示图片:欣赏。师:不管是四季如春的南方,还是白雪皑皑的北国,我们的祖国都是那么美。

(4)指导朗读。(洪亮、自豪)

3学习第二小节。

师:祖国这么美,老师就和大家再一起去游览一下祖国几处著名的风景。

(1)出示“黄河”“长江”“长城”“珠峰”看图片,说说分别是哪儿?

(2)看图,说这些地方有什么特点?(长江是我国的第一大河,黄河是我国的第二大河。长城全长一万三千多里,是世界历史上的一大奇迹。珠峰:全称珠穆朗玛峰,是世界海拔最高的山峰,高约8848米。)

(3)从“奔”“涌”“长”“耸”你感受到了什么?

(4)齐读这一小节。

(5)指导朗读。重点读“奔”“涌”“长”“耸”等词,要读祖国山河的壮美、雄伟。

4学习第三小节

(1)观察地图,指认台湾岛,引导认识台湾岛与大陆的地理关系,告诉学生台湾宝岛自古是我国神圣的领土,是不可分割的一部分,我们和台湾人民是同胞兄弟姐妹。

(2)出示“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”

(3)齐读并指导朗读。(重读“与大陆,是一家”)

(4)学了这一节,你想对台湾小朋友说什么?

(5)生答。

5学习第四小节。

过渡:我们的祖国是多民族国家,五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家,团结在一起,就像亲兄弟一样,团结一心,共同谋发展,共同奔小康。

(1)生自由读。

(2)指导朗读。(读出人们的团结奋进)

师:那同学们还指导哪些少数民族吗?你是哪个民族的?

(3)出示图片。

师:中国汉族人口最多,其他各民族的人数相对来说人口较少,所以将其他55个民族称为少数民族。

(4)指导读全文。

(5)试背课文。

四、拓展。(读一读书上p30)

五、总结。

师:神州大地,山川壮美,黄河长江奔涌不息,宝岛台湾虽隔海相望,但骨肉相连,我们要永远爱自己的祖国,永远记住自己是一名中国人。

板书设计

{山河壮美

神州谣盼望统一

团结奋发

资料摘要

1 神州谣优秀教案板书设计

1 神州谣优秀教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：1 神州谣优秀教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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