经济全球化的趋势课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

《经济全球化趋势》教学设计一、教学目标1．知识目标：了解经济全球化趋势，识记经济全球化的基本内涵和特征，能辨认或例举经济全球化内涵与特征的社会经济现象。2．过程、方法与能力：通过自主学习和研究活动，追踪和思考社会热点问题；以辩论赛的课堂活动形式，初步培养获取有效信息的方法和辨证思维的能力。3．情感、

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所属课文：经济全球化的趋势

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2018-06-21 08:42:00

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学校：同济大学第二附属中学

经济全球化的趋势课堂实录【1】

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2018-06-21 08:42:00

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关键词：经济全球化的趋势课堂实录【1】

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《经济全球化趋势》教学设计

一、教学目标

1．知识目标：了解经济全球化趋势，识记经济全球化的基本内涵和特征，能辨认或例举经济全球化内涵与特征的社会经济现象。

2．过程、方法与能力：通过自主学习和研究活动，追踪和思考社会热点问题；以辩论赛的课堂活动形式，初步培养获取有效信息的方法和辨证思维的能力。

3．情感、态度与价值观：树立团体协作的意识；让学生感悟到经济全球化给我国带来机遇和挑战，树立一定的忧患意识；感悟中国在经济全球化中的贡献。二、教学重难点

重点：经济全球化的内涵与特征

难点：建立国际经济新秩序

三、教学方法

问题解决模式

四、教学准备

1、教师准备

设计学习任务单，辩论赛规则培训、指导学生分组收集资料

2、学生准备

小组准备：

辩题研究、辩稿撰写、辩稿修改

五、教学过程

【新课导入】

图片导入

，进入新课程学习。

【出示课题】经济全球化趋势

教学环节一：师生互动，知道经济全球化的内涵

【视频】“一台苹果手机的全球之旅“”

【学生活动】连线：苹果手机各零部件的供应商

苹果手机为什么能实现生产全球化？

【板书】经济全球化的基本内涵

教学环节二：探究交流，知道经济全球化的基本特征

【学生活动】经历了全球之旅的苹果手机到底富了谁？

经济全球化给发展中国家带来的是福还是祸？

【辩论赛】辩题：经济全球化对发展中国家的利与弊

正方：经济全球化对发展中国家是利大于弊

反方：经济全球化对发展中国家是弊大于利

【视频】***在2017年达沃斯世界经济论坛的主旨演讲

【板书】经济全球化的基本特征

教学环节三：热点聚焦，树立责任意识。

【学生活动】即将在青岛召开的上合组织峰会的灵魂是什么？

【媒体展示】让“上海精神”绽放更耀眼的光芒

【课堂小结】面对经济全球化的利弊，我们既要有分析问题的智慧，更要有采取行动的勇气。

关于本教案的常见问题

Q：经济全球化的趋势课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《经济全球化的趋势》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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