*六、有教无类优秀课堂实录｜教案在线预览

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六、“有教无类”教学设计一、教学目标：1、诵记名句，2、分析孔子的教育理念。二、教学重点：1、学会翻译，2、理解孔子的教育方法。三、教学方法：1、多媒体教学法，2、诵读法，3、讨论法。四、教学过程（一）多媒体播放孔子教育学生的一些故事片断。（二）范读课文一遍，然后学生分角色朗读课文数遍。（三）学生自

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所属课文：*六、有教无类

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学校：江西省峡江中学

*六、有教无类优秀课堂实录

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关键词：*六、有教无类优秀课堂实录

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六、“有教无类”教学设计

一、教学目标：1、诵记名句，2、分析孔子的教育理念。

二、教学重点：1、学会翻译，2、理解孔子的教育方法。

三、教学方法：1、多媒体教学法，2、诵读法，3、讨论法。

四、教学过程

（一）多媒体播放孔子教育学生的一些故事片断。

（二）范读课文一遍，然后学生分角色朗读课文数遍。

（三）学生自学课文，可以讨论翻译，重点如下。

1、中人：一般人，今天指中间人。2、语：yù，告诉。

3、兼人：一个人顶两个人。 4、闻斯行诸：听到就去实行它吗？诸：兼词，之乎。

5、故退之：使……后退。 6、愤：想弄明白却弄不明白。

．7、悱：想表达却不能表达。8、告诸往：兼词，之于。

．（四）重点分析各则的教育方法，可以讨论。

第1则：面向所有学生，不分好差。

第2则：分等教育。

第3则：因材施教。

第4则：传递仁的思想。

第5则：恰到好处地启发。

（五）诵读并背诵名句。

（六）作业：做《创新学案》。

关于本教案的常见问题

Q：*六、有教无类优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*六、有教无类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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