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关键词：第一节人类活动地域联系的主要方式优质课教案设计

正文

2017—2018学年第二学期高一（地理）教学设计主备人：储桂军

第四单元第一节

人类活动地域联系的主要方式（第1课时）

姓名：学号：班级：高一（）班

教学目标：1．列举实例说明生产活动中地域联系的重要性

2．举例说明生产活动中地域联系的主要方式及各自的特点

教学重点：根据交通运输的实际情况，选择合适的交通运输方式

【

学

习

过

程

】

【学习目标】

利用丰富的图片、文字材料、影音视频等资源分析生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

利用身边鲜活的案例，比较五种交通运输方式的优缺点，学会交通运输方式的合理选择。

理解人类活动地域联系主要方式的作用及交通运输的发展趋势

。

一.交通运输

探究活动1：分析不同地区间人类活动地域联系的主要原因和方式。

读图思考：

1.资料中反映了人类活动地域联系的哪些方式？

2.人类活动地域联系的原因是什么？

探究活动2：开展小组合作学习，分析五种交通运输方式的特点。

读图思考：

1.交通运输方式有哪五种？对应的交通运输工具分别是什么？

2.从哪些方面比较各种交通运输方式之间的差异？

3.判断字母代表的交通运输方式。

五种交通运输工具比较

方式

特点

缺点

造价高、占地大、短途运输成本高

铁路运输

公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

机动灵活、周转速度快、装卸方便、

对各种自然条件适应性强

连续性强、运量大、安全

运量小、能耗大、运费高、技术要求严格

气体不挥发、液体不外漏、损耗小、要铺设专门管道、设备投资大、灵活性差

探究活动3：开展小组合作学习，选择合适的交通运输方式。

①从江都邵伯运1吨龙虾到宝应

②从上海运1000吨钢材到济南

③从美国硅谷运50千克电脑芯片到北京

④汶川地震，堰塞湖排险中，运输重达10多吨的挖掘机

⑤哈尔滨的张爷爷到海南旅游

2017—2018学年第二学期高一（地理）教学设计主备人：储桂军

⑥从澳大利亚进口铁矿石到上海

⑦扬州亚星客车出口到非洲

⑧从新疆运输天然气到长江三角洲

2.现有几种货物，要从下面的起点运到终点，用什么方式最合适（在下表中画√）

货物类别和数量

起点和终点

铁路

公路

海运

水运

航空

一箱急救药品

北京－拉萨

一吨活鱼

威海－烟台

五百吨钢材

上海-济南

一万吨海盐

天津－广州

五万吨大米

武汉－上海

战时，200辆急用坦克

美国－伊拉克前线

读课本，在表中按单项指标分别填写几种运输方式的优劣(最优为1，最劣为4)特征。

运输量（最大为1）

运输成本（最低为1）

运输速度（最快为1）

铁路

公路

水运

航空

读课本，各种运输方式都有其最适用的对象和范围，请根据表中货物的性质、数量特点和运输距离以及它们对时间的不同要求，分别为它们选择合适的运输方式。

合适运输方式的选择

货物种类和数量

150吨煤炭

1万吨海盐

一批电脑芯片

2吨活鱼

50000吨大米

1亿立米天然气

探究活动4：交通运输方式的发展趋势。

探究活动5：分析不同地区间地域联系的重要性。【探究活动1】

起点－终点

铁路

公路

河运

海运

航空

管道

大同—鞍山

天津—广州

硅谷—韩国

无锡—南京

武汉—上海

新疆—上海

资料摘要

第一节人类活动地域联系的主要方式优质课教案设计