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马克思主义的诞生简阳市石桥中学朱志勇课标要求:简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。教学目标:(1)、知识与能力:了解马克思主义诞生的历史条件,认识其诞生的历史必然性;通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料,掌握《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义诞生的重大意义。

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一 马克思主义的诞生教案和学案内容

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正文

马克思主义的诞生

简阳市石桥中学

朱志勇

课标要求:

简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。

教学目标:

(1)、知识与能力:了解马克思主义诞生的历史条件,认识其诞生的历史必然性;通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料,掌握《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义诞生的重大意义。

(2)、过程与方法:学生通过阅读分析教材的有关资料、教师提供的资料以及自己的观察分析,主动探究相关问题的答案;学会用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题;运用现代化教学手段,在教学中充分运用多媒体辅助教学设备来展现文字、图片等资料,创设生动的课堂氛围;注重启发式教学,设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,并对学生在探究过程中的表现予以及时、恰当的评价。

(3)、情感态度与价值观:通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学,培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神,逐步养成国际共产主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想;通过学习革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹,学生应养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

教学课时:1课时

教具准备:多媒体设备

教法学法:讲解法、讲述法、讨论法

重点难点:

重点:马克思主义诞生的历史条件和意义。

难点:对《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理解。

教学步骤:

(导入)由2018年是马克思诞辰200周年导入新课。

一、马克思主义诞生的历史条件;

按社会经济前提、阶级基础和理论基础(思想来源)、实践基础四个方面进行分析归纳。

第一,工业革命推动资本主义迅速发展,是马克思主义诞生的社会经济前提。

第二,欧洲三大工人运动的兴起,是马克思主义诞生的阶级基础。

第三,以欧洲的空想社会主义思想为代表的三大理论,是马克思主义诞生的理论基础。

第四,马克思、恩格斯亲自投身于工人运动的实践,是马克思主义诞生的实践基础。

二、马克思主义的诞生及意义

1、标志:1848.2《共产党宣言》

2、内容

3、意义

三、课堂练习

四、小结

五、作业布置

六、板书设计

七、教学反思

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关于本教案的常见问题

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