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专题五第3课新时期的外交政策与成就一、教学目标知识与能力目标1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现,把握外交政策调整的内涵和基本依据,归纳在新外交政策指导下取得的成就。2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动,理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力,

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三 新时期的外交政策与成就教学设计思路

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三 新时期的外交政策与成就教学设计思路

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关键词:三 新时期的外交�…教学设计思路

正文

专题五

第3课

新时期的外交政策与成就

一、教学目标

知识与能力目标

1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现,把握外交政策调整的内涵和基本依据,归纳在新外交政策指导下取得的成就。

2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动,理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力,认识外交政策调整的影响和作用。

过程与方法目标

1.多方面收集有关新时期外交的材料(图书馆、网络等等),对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料,从材料中提取有效信息,并对信息进行分析和主动探究。

2.对一些问题采取小组讨论的方式,通过学生的团结协作,体验知识的获取和思维的扩大。

情感、态度与价值观目标

1.从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。

2.深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发展是当今世界的主题。

3.认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力,自立于世界民族之林,外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。

二、教学重难点:

1、重点:新时期外交政策的调整与外交成就

(依据:新时期外交政策调整的原因、表现和外交成就,是本节课主干知识点,也是课标要求的重要内容。)

2、难点:新时期外交政策调整的内涵

(依据:新时期中国外交政策的调整必须从基本原则、出发点和具体表现三方面分析掌握,教材知识比较零散,学生不易理解,因此定为本课难点。

三、教学方法:多媒体演示、情境导学法、自主学习——合作探究法、学案导学法。

四、教学过程

导入——创设情景,发现问题。

问题:由五四运动的导火线——巴黎和会上中国外交的失败,说说旧中国在世界外交斗争中处于什么样的地位?(任人宰割,弱国无外交)

(一)新时期外交政策的调整

(一)、调整:(1)、基本原则——

(美苏争霸给世界和平带来威胁)

(2)、出发点——

(适应以经济建设为中心的需要)

(3)、

(独立自主和平外交政策的具体表现)

(1)、主要因素:

(中共十一届三中全会决定把国家工作重心转移到经济建设上来,这需要一个长期和平的稳定环境。)

(2)、国际因素:

(西欧各国和日本经济迅速发展,第三世界力量不断壮大,冲击了两极格局。)

(3)、决策因素:邓小平提出新论断(

。)

探究学习1:为什么邓小平说

“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”

?(推行不结盟政策的原因)

1、与大国结盟可能会受制于人(与苏联结盟的经验教训)

2、中国国力不断增强,一旦同任何超级大国结盟,都有可能影响世界战略的平衡,不利于国际局势的稳定。

(二)活跃的多边外交

2:中国积极维护联合国的权威,参与联合国的活动是出于怎样的考虑?带来了怎样的积极影响?

答:1、原因:

①、

②、

③、

2、影响:

①

②

③

(三)推进新型区域合作

1、积极参与亚太经济合作组织活动

(1)、1993年,江泽民主席在美国西雅图出席亚太经合组织领导人非正式会议。

(2)、2001年10月,中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议,会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”。

2、上海合作组织的成立

(1)、成立背景面临共同问题:边境走私、民族分裂分子的分裂活动、边境贸易、边境资源的开发……

(2)、成立的意义

是中国新时期外交工作的突出成就之一,促进了中国与周边国家的睦邻友好合作。

(3)、合作的领域

政治、安全、外交、经贸、文化等方面全面互利合作。

(4)、联合行动的主要活动

最初,“上海五国机制”是一个讨论和解决边境地区加强军事信任与裁军的元首会晤机制。2001年6月,它发展成为区域性多边合作组织——上海合作组织。

(5)、上海精神:互信、互利、平等、协商、尊重多样文明,谋求共同发展。

探究学习3:古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”作为高一新生,初来乍到的你,如何与来自各地,性格各异的同学友好相处呢?

答案提示:

1、多交朋友,少树敌;2、求同存异;3、己所不欲,勿施于人;4、和平共处;5、自尊与尊重他人。

五、教学结构:

反对霸权主义,维护世界和平与发展

新时期外交政策的调整 奉行真正不结盟政策

坚持对外开放

谋求重大国际问题和地区问题的合理解决

新时期的外交

开展以联合国为

积极参加维和行动和裁军行动

政策与成就

中心的多边外交

以和平共处五项原则为基础,建立国际政治

经济新秩序

积极参与亚太经合组织的活动

推进新型

区域合作

建立上海合作组织

六、能力测试

一、单项选择题:

1、新时期,我国外交政策的具体表现是

(

)

A、不结盟政策

B、一大片政策

C、全面结盟

D、闭关政策

2、指出霸权主义是战争根源的是

(

)

A、***

B、邓小平

C、周恩来

D、江泽民

3、当今世界的两大主题是

(

)

A、和平和动荡

B、和平与发展

C、南北对话

D、南南合作

4、十一届三中全会后,我们实行对外开放的根本目的是

(

)

A、建立和完善社会主义市场经济体制

B、扩大对外贸易,吸引外资

C、发展我国的社会主义经济

D、尽快加入世界贸易组织

5、中国在国际事务中发挥作用主要是通过

(

)

A、与大国的合作

B、独立发挥作用

C、以地区性组织为主

D、联合国

6、亚太地区最大的经济合作组织是

(

)

A、东盟

B、东亚四国同盟

C、亚太经合组织

D、亚洲自由贸易区

7、经过中国政府的不懈努力,中国终于于2001年加入了

(

)

A、国际货币基金组织

B、世界银行

C、WTO

D、联合国安理会

8、2001年10月,在上海成功举办了亚太经合组织第几次领导人非正式会议

(

)

A、九次

B、十次

C、十一次

D、十二次

9、下列国家不属于上海合作组织的是

(

)

A、俄罗斯

B、土库曼斯坦

C、吉尔吉斯斯坦

D、乌兹别克斯坦

10、下列新时期我国的外交政策中,哪一项是直接为经济建设服务的

(

)

A、独立自主

B、反对霸权主义和强权政治

C、推动世界向多极化方面发展

D、对外开放

二、非选择题

11、阅读下列材料

材料一

中华人民共和国外交政策的原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二

中国永远属于第三世界,这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界,就是说,现在中国穷,理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸,永远不会欺侮别人,永远站在第三世界一边。

——邓小平《维护世界和平,搞好国内建设》

请回答:

⑴材料一反映出我国对外政策的出发点是什么?

⑵材料一与材料二的主张有何相似之处?

⑶材料二强调中国永远属于第三世界的理由是什么?

参考答案

一、单项选择题:

一、新时期外交政策的调整

1.反对霸权主义,维护世界和平与发展

2.坚持对外开放,坚持和平共处五项原则

3.奉行不结盟政策

(二)、原因:改革开放的需要

国际秩序中多极化趋势出现

认识到和平与发展是当今世界的主题,经济和科技日益成为国际关系中的关键因素;预测出未来世界格局发展的趋势是多极化

1、原因:

①、联合国的宗旨、基本原则与中国的外交政策相一致;

②、有助于我国在国际事务中发挥着负责任大国的作用;

③、维护联合国权威,有助于稳定国际和地区形势。

2、影响:

①为社会主义现代化建设提供了安定的国际环境;

②促进了第三世界的发展壮大,有利于提高中国国际地位、维护世界和平与稳定;

③使中国进一步融入世界。

1——5ABBCD

6——10 CCABD 二、非选择题

11、⑴保障本国独立、自由和领土主权的完整,维护国际和平和各国人民的友好合作。

⑵反对霸权主义,维护世界和平。

⑶一是中国现在穷;二是中国永远不会称霸。

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关于本教案的常见问题

Q:三 新时期的外交政策与成就教学设计思路是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《三 新时期的外交政策与成就》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。