1 秋天向我们微笑ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

秋天向我们微笑一、创设情景,揭示课题1. 情景激趣。出示反映秋天的图片或反映秋景的课件,配以轻音乐伴奏下的画外音,初步感知秋景,激发孩子们对秋天的热爱。2. 揭示课题。(1)板书课题:秋天向我们微笑。(2)齐读课题两遍。(3)谈谈你读了课题后知道些什么,还想知道些什么。二、自读课文,初步感知课文1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋天向我们微笑

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2018-04-24 22:56:00

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学校：重庆市渝北区东和春天实验学校

1 秋天向我们微笑ppt配套教案板书设计

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关键词：1 秋天向我们微笑ppt配套教案板书设计

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秋天向我们微笑

一、创设情景,揭示课题

1. 情景激趣。

出示反映秋天的图片或反映秋景的课件,配以轻音乐伴奏下的画外音,初步感知秋景,激发孩子们对秋天的热爱。

2. 揭示课题。

(1)板书课题:秋天向我们微笑。

(2)齐读课题两遍。

(3)谈谈你读了课题后知道些什么,还想知道些什么。

二、自读课文,初步感知课文

1. 按自己喜欢的方式自由读课文,圈画生字新词,借助拼音认识生字,读通读准课文。

2. 检查生字认识情况,多种形式识记,鼓励用自己喜欢的方法识字。

3. 借助工具书,联系生活实际和上下文理解新词。

4. 指名读诗,分组读诗,注意读出诗的节奏,初步感知课文内容。

5. 思考并回答本文主要写了什么。

三、再读课文,理解大意

1. 自读思考,看看自己从诗中知道了秋天微笑着向我们走来,都带来些什么,自己是否喜欢。

2. 用自己的话说说每节诗主要写了秋天里的什么景物,讲了它们的什么特点。

3. 总结课文大意。

四、品读重点诗句,感悟景物特点和秋天的美丽

1. 再读全诗,勾出自己最欣赏的诗句,并注意思考,也可旁批自己喜欢它的原因。

2. 小组交流、补充。

3. 全班交流,鼓励补充、争辩。

4. 你认为要怎样读才能表达自己的情感。

试读→组内读→抽代表读→点评→再试读→范读→齐读。

教师适时相机指导学生体会这些关键诗句。

五、有感情地朗读课文,欣赏秋天的美、诗句的美

1. 有感情地朗读课文。

2. 背诵课文。

六、拓展延伸,课外阅读

1. 除了课文中描写到的景物外,你还知道哪些景物也是秋天特有的?

2. 找找描写秋景的文章读读。

3. 推荐《秋色赋》。

七、作业

1. 指导书写生字,注意扩词。

2. 完成课后的“小练笔”,可引导学生先说后写。

3. 背诵课文。

关于本教案的常见问题

Q：1 秋天向我们微笑ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋天向我们微笑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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