资料摘要
一、激情导入,引出诗人。1、有一位诗人,见证了一个王朝的衰落,他同情百姓的疾苦,他的诗是时代的实录,是历史的见证,他被后人尊称为“诗圣”,他就是谁?2、学生交流搜集的关于杜甫的资料杜甫,字子美,唐代著名诗人,与李白齐名,人称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,共留有诗作1500多首,被后人称
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:4 古诗两首
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 796
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-17 15:18:00
- 来源学校
- 学校:兴化市永丰中心校
4 古诗两首教学实录与评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:4 古诗两首教学实录与评析
正文
一、激情导入,引出诗人。
1、有一位诗人,见证了一个王朝的衰落,他同情百姓的疾苦,他的诗是时代的实录,是历史的见证,他被后人尊称为“诗圣”,他就是谁?
2、学生交流搜集的关于杜甫的资料
杜甫,字子美,唐代著名诗人,与李白齐名,人称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,共留有诗作1500多首,被后人称为“诗圣”,他的诗犹如一面镜子,真实地反映了唐朝有盛转衰的历史现实,不但内容丰富,而且充满了爱祖国、爱人民的崇高精神,被推崇为“诗史”。
3、能背一两首他的诗吗?
绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
赠花卿锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻?
江南逢李龟年岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝柢。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。4、今天我们要学习他的另一首诗,齐读课题。《闻官军收河南河北》
二、理解题意,了解背景。
1、谁能用自己的话说说题目的意思?(听说唐王朝的军队收复了河南河北。)
2、(要更好的理解这首诗,我们要知道唐朝的一段历史)师介绍“安史之乱”的历史,帮助学生了解诗的创作背景。
安史之乱自唐玄宗天宝十四年(755年)开始至唐代宗宝应元年(762年)结束,前后达八年之久。安指安禄山(也指安庆绪),史指史思明(也指史朝义),安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。这次战乱,使无数的百姓无家可归,冻死饿死病死的更是数不胜数。
3、在那个兵荒马乱的年代,杜甫和唐朝的百姓最渴望的是什么呢?
4、他们望啊望,8年啦,终于,安史之乱被平定了,河南河北收复了!闻到此讯,杜甫欣喜若狂,激动地写下了这首诗,带着诗人的激动读好诗题。因此,这首诗又被誉为杜甫“生平第一首快诗”,板书突出“快”,那么,这首诗是如何表现杜甫的快的?杜甫又是为何而快呢?让我们一起走进这首七言律诗,来感受诗人的情怀。
三、初读理解诗的大意
1、自由读诗,要求:(1)读准字音,读出节奏,感受深的地方反复朗读。
(2)结合注释,独立理解诗意。
3、朗读展示,集体评议。标号节奏停顿。
4、汇报交流。理解词义及诗的大概意思。
①蓟北(同类的还有剑外、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳,都表示地名)就是幽州,是安禄山、史思明称兵作乱的根据地,收复蓟北意味着“安史之乱”的平定。
剑外:剑门关以外,对于出生于中原的诗人杜甫来说,这里是边鄙的地方,是遥远的异乡。涕泪:眼泪。
②却看:回过头来看。妻子:妻子和孩子。漫卷:漫:随意、胡乱。随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。欲:将要
③白日:白天。放歌:尽情歌唱。纵酒:纵情喝酒。
青春:明丽的春天。作伴:指春天可以陪伴自己。
④即:即刻,立即穿:穿越,穿过下:顺流而下
四、品读感悟诗情。
1、结合诗意自由读读这首诗。听录音朗读。
2、诗中哪个词写出了诗人痛快的心情?板书:喜欲狂。
4、理解“喜欲狂”。
5、诗歌中的哪些词语表现了诗人“喜欲狂”?相信大家一定能把这些词句找出来。
6、交流
1)课件出示“初闻涕泪满衣裳”诗人高兴得怎么样?流的是什么泪?
(激动、兴奋,想想自己这些年来流离失所,吃尽了苦头,作者的泪中包含着辛酸,叛乱平定,一想到可以返回家乡安居乐业,这泪中更包含着喜悦,这是就“喜极而泣”呀。
齐读—-初闻涕泪满衣裳)
你还从哪些词或诗句中体会到诗人的喜欲狂?
2)“漫卷诗书喜欲狂”漫卷:漫:随意、胡乱。随意地卷起来。
杜甫是个爱书如命的人,此时竞随手胡乱地收拾诗书,再也无心伏案读书,这对于一位原是读书破万卷的人来说,是一种极为反常的举动,这样的描写,恰当地把诗人大喜欲狂的心态逼真地表现出来。
诗人要以怎样的方式来庆贺?
3)课件出示“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”你从哪个词中最能体会到诗人的痛快?板书:放歌纵酒。
52岁的诗人其实已经是既不适合放歌,也不适合纵酒了,可他却偏偏不仅放歌,而且一定要纵酒,可见诗人真的是喜欲狂了。
此时的杜甫为了逃避战乱,带着家人流落在四川梓州,他离开家乡洛阳已经多年,当他得知战乱平定的好消息后,最想干什么呢?
4)“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”
课件出示地图,从巴峡到巫峡是水路,需要乘船从两山之间经过,所以用穿,从襄阳到洛阳,走的是陆地,就用向。从四川剑外到河南洛阳,至少2000里,而诗人却把回乡的路写得如此轻松,可见诗人真是归心似箭!
7、让我们通过朗读读出这种喜,练习时注意一、二句读得低缓一些,然后逐句
加强语调,读出兴奋之情。
五、深华主题,体会情感。
1、所有的喜欲狂都是因为————课件出示:剑外忽传收蓟北。
2、同学们,杜甫如此的激动、欢喜,仅仅是因为自己从此可以结束颠沛流离的生活,回到故土安度晚年吗?其实更主要的是因为祖国从此可以重归统一,百姓从此安居乐业,免受战乱之苦。诗人之所以喜欲狂其实是出自他内心深深的爱国之情,出自对人民生活的关心同情。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-17 15:18:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 796
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15144
来自:学校:兴化市永丰中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:4 古诗两首教学实录与评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4 古诗两首》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。