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关键词：练习3公开课参赛课教案

第三单元课文复习

张宪兵

复习目标:

1.复习本单元生字,积累重点词,巩固理解词语。

2.系统梳理课文主要内容,把握文章的知识点。

3.理解课文的重点句,并能掌握抓住重点句体会课文内涵和人物品质的方法。

学情分析:

我班50位学生,基础较差,基于这种情况,复习应以基础为主,所以我从字词入手,让学生在摘到果子的基础上去回忆曾经所学的知识,从而突破本单元的难点和重点。

教学过程:

一、出示本单元生字词和重点词语。

脾气干燥富饶发愤暴躁

享福酷刑耻辱消耗倾诉

派遣赠送范围仪器盲哑

如饥似渴不屈不挠恩重如山

势不可当动人心弦扶老携幼

化险为夷严阵以待镇定自若

惊叹不已浩浩荡荡飞来横祸

二、重点句子再现。

⏹她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。

⏹“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,只到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习……”

⏹渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊……

⏹阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的明月……

⏹郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

⏹他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要完成这部史书!”

三、课文梳理。

PPT出示填空,学生先解决问题,老师补充并提供准确答案。四、作业。

完成第三单元检测题。

练习3公开课参赛课教案