5 负荆请罪第二课时教学实录

《负荆请罪》

第二课时

一、复习导入，读懂故事。

出示：（负荆请罪的图片）下面我们一起来听听这个同学讲的故事《负荆请罪》。

战国时候, 赵国的蔺相如因为几次出色地完成了外交任务, 被提拔为上卿，地位在有名的老將军廉颇

之上．廉颇因此很不服气, 扬言說, 如果见到蔺相如, 定要侮辱他一番．

蔺相如知道后, 就避免与廉颇见面, 如果在路上遇见廉颇, 也悄悄地掉转车子躲开．

蔺相如手下的门客韩勃埋怨他不该這样胆小．蔺相如說: ＂秦王那样厉害, 我尚不怕, 难道会怕廉將

军吗？秦国之所以不敢來侵犯我們, 是因为我們文臣、武將团结一心, 如果我和廉將军不和, 只能对秦国

有利．我們要考虑国家利益, 不能计较个人恩怨啊! ＂

這番话传到廉颇耳里, 他感到非常惭愧, 于是脱掉上衣, 光着身子, 背着荆条, 去向蔺相如赔礼道

歉．

从此, 他們结为至交好友．并肩携手，治理国家。这就是传为千古美谈的“负荆请罪”。

二、研读课文，分析人物。

1、同学们，在这个故事中蔺相如和廉颇是主要人物，请你分别将他们所说的话连起来读一读，

再联系事情的前因后果，填一填。你认为

出示：蔺相如是个（ ）的人

廉 颇是个（ ）的人 蔺相如——

①深明大义

道理——是什么道理呢？我们来看蔺相如对韩勃说的一段话。

出示：“韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，

要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？” 从蔺相如的话中

你体会到什么了吗？

蔺相如明白如果他与廉将军闹矛盾，那么，赵国朝廷上下势必分为两派，明争暗斗，

无法一致对外，大量精力浪费在争权夺势的内耗中，秦国必定乘虚而入，百姓又将陷于

水深火热之中。因此，蔺相如宁愿放弃个人利益，将个人得失置之度外，躲着廉将军，

以避免和他发生正面冲突。真可谓是深明大义。

②宽容大度

同学们当我们将韩勃与蔺相如说的话一比较，你会发现韩勃的气急败坏更显蔺相如

的宽容大度；留心（ ）里蔺相如与韩勃的表情更突出了蔺相如的沉着冷静；再看当他

看见廉颇给他跪下请罪时，他“连忙取下”荆条，“双手扶起”廉将军，更突出了蔺相如

的不计前嫌。好一个宽容大度礼让廉颇（板书）的蔺相如啊！

廉颇——

战国时期赵国杰出的军事将领。当初，齐与秦各为东西方强国。秦欲扩大势力，为

扫除障碍，秦王曾多次派兵进攻赵国。廉颇统领赵军屡败秦军，迫使秦改变策略，与赵

讲和。并联合其他五国之师共同讨伐齐国，大败齐军而赵国也随之越居六国之首。廉颇

班师回朝，拜为上卿，秦国虎视赵国而不放贸然进攻，正是慑于廉颇的威力。此后，廉

颇率军征战，几乎百战百胜，威震列国。

他是怎样向蔺相如认错的呢？请看课文这样写道——廉颇赶忙跪下来说：

出示：蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。 蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，

我知道，那完全是我的过错。

这样一个身经百战，赫赫有名的老将军，当知道自己错了以后，竟然向蔺相如跪下，

并且背着荆条请求他的责罚，你难道不被他这种勇于认错，知错就改的可贵精神而感动

吗？好一个幡然悔悟负荆请罪（板书）的廉颇啊！

2、这两个人物的共同特点在于一个“勇”字，一个知错就改之勇，一个深明大义的退避之勇。

而他们共同的想法就在于他们的一心为国（板书）。

蔺相如和廉颇，一文一武，一个是智勇双全的外交家，一个是久经沙场的老将，两人自

然成了赵国举足轻重的人物。

3、那么韩勃这个人物作者为什么要写他呢？这是因为韩勃的出现起着穿针引线的作用，我们

透过韩勃的眼睛看到了蔺相如的宽容大度，廉颇的知错就改，这是一种侧面描写的方法，起

到很巧妙的衬托作用。

4

1当时赵国的国都就是现在的河北省的邯郸市，在邯郸市古城中有一个回车巷，回车巷里

一座碑亭，碑亭高4.4米，宽2.3米。碑文记载就是蔺相如和廉颇的历史故事。如果现在要

重新整修这个碑亭，要在碑亭的两个高高的石柱上写上一幅对联。同学们，你们准备写什么样的对联呢？，你发现了吗，老师在讲课时已经不知不觉写了一幅对联：上联：宽容大度礼

让廉颇 下联：幡然悔悟负荆请罪 横批：一心为国 。

同学们你们写好了吗？来看看老师这里的几幅对联：

上联： 下联： 横批：

1. 蔺上卿完璧归赵， 廉将军负荆请罪。 将相和

2. 相如才辩无双善外交，廉颇武功盖世保国家 一代豪杰

3. 廉颇负荆来请罪， 相如笑迎两相谊。 深明大义

4. 蔺相如宽容大度， 廉将军知错就改。 化敌为友

5. 文有相如斗秦王， 武有廉颇保赵主。 齐心协力

6. 高山流水本知音， 冰释前嫌本相值。 千古佳话

7. 唇枪舌剑斗秦王， 宽容大度让廉颇。 一心为国

8. 廉颇武艺高强， 相如学识渊博。 文武双全

这些对联对你有帮助吗？如果你觉得你的对联还需要修改，那就赶快行动起来吧！

一幅幅精彩绝妙的对联，一个个个性鲜明的人物，也折射出了同学们一朵朵智慧的火花。

3、同学们，你们知道吗，今天我们学习的这个故事就出自于《史记》，《史记》是司马迁用了

整整13年，几乎耗尽毕生心血、用生命写成的。老师建议你去读读《史记》的白话本，里面

还有很多精彩的故事等着你呢！

宽幡

容然

大度 悔悟

礼负

让颇 荆请

廉罪