练习4教学设计方案

《漫话奇思妙想》活动设计

江阴市南闸实验学校耿伟

活动目标:

1、围绕视频,激发学生的探究兴趣,让学生认识到梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

2、学生学会按照一定的规则进行小组活动,在活动中使学生学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法,学习各种网络知识、交往知识。

3、通过活动让学生初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。

活动过程:

一、创设情境,激发兴趣,引出主题。

1、同学们,老师请大家一起来欣赏一段视频。视频中的内容围绕什么来讲的?(梦想)

2、这次综合实践活动我们就围绕梦想这一主题来展开,大家同意吗?

二、确立小组研究内容。

(一)提出问题。

1、同学们,大科学家牛顿、瓦特他们之所以能取得了不起的成就,都是因为他们善于发现问题、提出问题,人们常说:提出问题比解决问题更重要。

2、关于梦想,你想了解什么?我们先以小组为单位进行交流,记录要研究的问题。

教师提示:

(1)组长组织交流,保证每个人都发言。

(2)小组内每人先提出一个问题,还有问题的同学可以再补充。

(3)同学交流时,小组成员要注意倾听,互相尊重。

(4)讨论时尽量不影响其他小组,小组内同学能够听见为宜。

3、小组讨论。

4、交流自己小组提出的问题。在交流时其他小组同学要认真听,在交流中,如果你又想到了什么问题,可以马上提出来。

如:什么是梦想?人为什么要有梦想?梦想对人类有什么作用?怎样实现自己的梦想?身边人有怎样的梦想?名人追求梦想的故事有哪些?中国有哪些梦想?我的梦想是什么?为了实现梦想,我准备怎么做?

(二)归类问题,确定研究内容。

这么多精彩的问题,我们怎么研究呢?我们要先把问题归类,确定研究的内容,然后分组来研究。

师生共同将问题归类,确立研究内容:

经过大家的共同努力,我们确立了本次活动要研究的内容共有4个:(1)梦想的内涵(2)名人的梦想(3)身边人的梦想(4)梦想实现的途径(板书)。

你们小组准备研究哪一个呢?请个小组根据自己的实际情况,选择你们要研究的内容。三、初步制定活动方案。

1、为了更好的研究问题,我们要制定研究方案。那么,一份研究方案要包括哪些内容呢?小组课题、小组成员、组长、活动时间、活动地点、研究目的、研究方法、研究过程、展示形式(指名交流)

2、教师提供一份规范的小组研究方案表格供学生使用。

小组成员相互围绕梦想轻声讨论,将计划表填写完整。直到老师拍手示意,你们就停止讨论,端正坐好,能做到吗?

刚才各小组都确定了要研究的内容,那么我们可以通过哪些方法来解决问题呢?

(1)查找资料(2)调查问卷(3)现场采访(4)研究报告等(板书)

研究过程要怎么做呢?

如:第一阶段:查阅资料及问卷调查,了解名人、父母、老师的梦想。

如:名人追求梦想的故事有哪些?他是怎样实现自己梦想的?你为什么被他的梦想打动?

父母、老师有怎样的梦想?他们为什么会有这个梦想?中间有过彷徨或者改变吗?为了实现自己的梦想,他们又是怎么做的?怎么才能坚持梦想不放弃?

第二阶段:访问有关人员,去敬老院听老一辈的爷爷奶奶讲讲他们的梦想故事。

第三阶段:讨论、研究、分析调查结果,完成调查报告,提出建议。

如:编手抄报、制作PPT、写研究报告:什么是梦想?人为什么要有梦想?梦想对人类有什么作用?怎样实现自己的梦想?

同学们讨论得十分激烈,做到了真正参与课堂,真不错!老师这里有一张活动方案表,你们别小瞧它,把它制定的详细、具体了,我们的实践活动操作起来才会顺利。

四、小组展示活动方案

刚才老师看到各个小组的同学都在积极给小组出主意,写方案,我们可以通过怎样的方式来展示呢?(1)放幻灯片(2)制作PPT (3)编手抄报(4)主题演讲(5)讲故事等

现在哪个小组愿意把你们的活动方案与大家交流。

1.小组长上台陈述方案,老师提醒大家注意倾听。

学生提出意见

2.小组方案汇报交流,师生对方案的对可行性给予必要的补充和指导。教师适时穿插一些方法,或补充

3.交流,指点活动细节:

我觉得这个同学的意见也非常好,你们可以根据她的修改意见完善我们的方案。真不错,在同学们的帮助下,我们的方案会更完整。

4.刚才同学们提了那么多宝贵的建议,相信大家一定又有了不少的收获。老师再给你们一些时间,把活动方案再完善一下,尤其是刚才同学们提出适当建议的地方。为下一步的研究打好基础。

五、评价总结:

同学们,今天这节综合实践活动课我们围绕“我的梦想秀”这一主题展开了讨论研究,提出了不少有价值的问题。并筛选出了下一步我们要研究的小主题,还制定好了活动的方案,希望各个小组的同学要团结协作,活动时注意安全,相信通过亲身体验,你们会有更大的收获,对你们的阶段汇报,耿老师拭目以待。