四、动能和势能特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第十一章功和机械能第3节动能和势能授课教师：虎珺授课班级：八年级6班教学目标1.知识与技能（1）初步理解动能和势能的概念；（2）通过实验探究让学生知道影响动能、重力势能和弹性势能大小的因素。2.过程与方法（1）在实验探究过程中，通过对现象的观察与思考，培养学生分析与归纳

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所属课文：四、动能和势能

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2019-06-24 11:12:00

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学校：渭源县清源中学

四、动能和势能特级教师教学实录

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关键词：四、动能和势能特级教师教学实录

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第十一章功和机械能

第3节动能和势能授课教师：虎珺授课班级：八年级6班

教学目标

1.知识与技能

（1）初步理解动能和势能的概念；

（2）通过实验探究让学生知道影响动能、重力势能和弹性势能大小的因素。

2.过程与方法

（1）在实验探究过程中，通过对现象的观察与思考，培养学生分析与归纳概括物理规律的能力；

（2）进一步了解利用“控制变量法”研究物理问题的基本思路和方法，培养学生设计实验的能力。

3.情感、态度与价值观

通过实验探究和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。

教学重点：会从生活中找到具有动能的实例；重力势能的实例；弹性势能的实例。

教学难点：引导学生探究影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素。

教学方法：实验探究法、交流讨论法等

教具：斜槽、钢球、玻璃球、木块等。

教学过程

一、复习提问

物理学上所说的功指的是什么？

二、新课教学

能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。

1.动能：物体由于运动而具有的能。影响动能大小的因素：质量、速度（演示实验）

2.势能

（1）重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。

影响重力势能大小的因素：质量、高度

（学生设计实验并尝试）

（2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

影响弹性势能大小的因素：弹性形变的大小

（实验）

（3）重力势能和弹性势能是常见的两种势能。

三、小结四、当堂训练：见课件

五、作业：课本70页第2题

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：四、动能和势能特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、动能和势能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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四、动能和势能特级教师教学实录