四、动能和势能课件配套优秀公开课教案设计

课前“自主学习任务单”

备课组：

八年级物理组

主备人：

洪平生

一、学习指南

1.课题名称：人教版物理15.4《动能和势能》

2.达成目标：



初步建立能量的概念。



初步建立动能的概念，知道动能大小的影响因素。



初步建立势能的概念，知道势能大小的影响因素。

3.学习方法建议：

为了实现以上目标，可以通过阅读课本和查阅相关资料，自主学习并完成学习任务，达成学习目标。

4.课堂学习形式预告：课始检测→进阶学习→协作探究→展示交流

二、学习任务

通过阅读课本和查阅相关资料，完成下列学习任务：

任务一：初步建立能量的概念。

预学方法：认真体会课本相关内容，并尝试回答下列问题：

1、能量的概念：物体能够 ，表示这个物体具有能量，简称 。

2、能量的大小：一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越 。

3、能量的单位：能量的单位和 的单位相同，也是 ，简称 ，符号 。

任务二：初步建立动能的概念，知道动能与什么因素有关。

预学方法：认真体会课本相关内容，并尝试回答下列问题：

1、动能的定义：物体由于 而具有的能,叫做动能。一切 的物体都具有动能。

2、动能大小的影响因素：动能的大小与 和 有关。

（1）质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 ，

（2）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越 。

任务三：初步建立势能的概念，知道势能的大小与什么因素有关。

预学方法：认真体会课本相关内容，尝试回答下列问题：

1、重力势能

（1）定义：物体由于 所具有的能，叫做重力势能。

（2）重力势能大小的影响因素：重力势能的大小与物体的 和 有关。

①质量相同的物体，位置越高，重力势能越 ；

②高度相同的物体，质量越大，重力势能越 。

2、弹性势能

（1）定义：物体由于 而具有的能，叫做弹性势能。

（2）弹性势能大小的影响因素：弹性势能的大小与物体的 有关。同一物体的 越大，弹性势能越大。

3、重力势能和弹性势能是常见的两种 。

三、困惑与建议

课堂“合作学习任务单”

班级：

姓名：

。

一、学习指南

1.课题名称：人教版物理15.4《动能和势能》

2.达成目标：



通过实例从做功的角度描述能量,说出能量与功的关系。



通过实验探究，知道动能和势能的大小与什么因素有关。



联系生活实际，能运用动能和势能的有关知识解释生活相关现象。



通过实验探究增强合作学习意识，结合生活实际增强安全意识。

3.学习方法建议：

为了实现以上目标，可以参考一下学习方法：



合作探究法，通过与同伴（教师）合作、交流，将已掌握的和存在的疑惑及时进行交流、讨论，并进行自评。

4.课堂学习形式预告：课始检测→进阶学习→协作探究→展示交流

二、学习任务

（一）课始检测

1、师生共同检测课前自主学习任务单的完成和掌握情况。

2、请你判断下列物体具有哪种形式的能量： （1）被压缩了的弹簧 。

（2）地面上滚动的足球 。 （3）悬挂在天花板上的电灯 。 （4）从空中降落的雨点 。

（二）进阶学习

1、具有能量的物体一定正在做功吗？ 2、运动的物体具有的能叫做动能。对吗？

3、探究一：动能的大小与哪些因素有关？

假设与猜想：通过课本

“想想议议”，猜想动能的大小可能与 和

有关。

进行实验：

分析论证：

（1）比较甲、乙可知，速度相同时， 越大的小球将木块B撞得越远。所以，小球的速度相同时， 越大，动能越大。

（2）比较甲、丙可知，质量相同的小球在斜槽上的高度越高，到达水平面时撞击木块时的 越大，木块B被撞得越远。所以，质量相同时，小球的 越大，动能越大。

实验结论：

动能的大小与 和 有关。

质量相同的物体， 越大，它的动能越大；运动速度相同的物体， 越大，它的动能越大。

拓展设问：

（1）实验中研究的是哪个物体具有动能？我们是通过观察 来判断它的动能的大小的，这种实验方法叫 法。我们之前学习过的哪个实验也用到了这种方法？ （2）实验中还用到了一种实验方法叫 法。为了研究动能大小和质量的关系，需要控制小球撞击时的 不变，具体的控制方法是 。为了研究动能大小和速度的关系，需要控制小球的 不变，具体的控制方法是 。 （3）小明同学在实验时，木块被撞出了水平木板而掉到了地上。对这一现象，请你给小明一条合理的建议： 。 （4）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验能成功吗？答： 。 （5）将本实验原理应用到实际生活中，若研究超载安全隐患时，应选择 两个图所示实验进行比较；若研究超速安全隐患时，应选择 两个图所示实验进行比较。 （6）实验结束后，小明从网上收集到一组数据如下表： 物体

A B C 次数

1 2 3 质量/kg

10 10 20 速度/（m·s-1）

10 20 10 动能/J

500 2000 1000 你认为在影响动能大小的因素中，最关键的是 ，理由是 。 4、探究二：重力势能的大小与哪些因素有关？

模拟打桩机打桩实验。

实验结论： 。

5、探究三：弹性势能的大小与哪些因素有关？

弹弓弹射弹丸实验。

实验结论： 。

（三）课堂检测

（四）课外作业

三、困惑与建议