二、液体的压强ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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二、液体的压强ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：二、液体的压强ppt课件配套教案内容

正文

备课人

课题

学科

物理

上课时间

第九章

第二节

液体压强

1．知识与技能

（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。

（2）了解液体压强大小跟什么因素有关。

2．过程与方法

（1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。

（2）体验和感受到水产生的压强。

3．情感、态度与价值观

（1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。

（2）密切联系实际，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。

（3）鼓励学生积极参与探究活动。

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

课型

教学过程

一．引入新课

液体压强的特点

讲授法，归纳法，实验法，讨论法

液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、水等

新授课

课时安排

1课时

备注

通过蛟龙号的视频引出本课课题——液体的压强

二．新课教学

1、学生活动将手套塑料袋，然后伸入水中体验感受液体压强。（通过学生谈感受，归纳出液体内部有压强的结论）

2、教师提出问题：液体对盛装它的容器底部和容器侧面有压强吗？如何证明呢？（学生活动：思考如何证明液体对盛装它的容器底部和容器侧面有压强，说出证明的方法）。教师做如下的演示（可能）

（1）用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。

（2）用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来。

（3）向底部和侧面带有橡皮膜的容器中装水。

请各位专家、老师多批评，多指导。

通过上面的演示让学生思考液体压强产生的原因。

得出结论：液体压强产生的原因是液体的重力的流动性。

教师提出问题：那么哪些因数会影响液体压强的大小呢？

3、探究液体压强的特点

突破难点的方法：引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。（介绍压强计）

1.猜想与假设 2.设计实验方案（体现控制变量法） 3.分享与交流

归纳与总结引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点：

（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；

（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等；

（3）液体的压强随深度的增大而增大；

（4）液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液体密度的增大而增大。

应用：

（1）从物理走向生活：会听话的水瓶。让学生思考解释其中的奥秘

（2）从生活走向物理：对于打吊针的现象进行解释。（结合液体压强的知识）

三．课堂小结

学生归纳：

（1）从知识的方面：

（2）提提出一个生活中和液体压强有关的问题

四、板书设计：第二节

液体压强

1、液体压强的特点

液体内部向各个方向都有压强

液体压强随着深度的增加而增大

液体内部同一深度各方向的压强相等。

在深度相同时，液体密度越大压强越大。

教学反思

请各位专家、老师多批评，多指导。

作业设计：

请各位专家、老师多批评，多指导。3

资料摘要

二、液体的压强ppt课件配套教案内容

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文档信息

作者信息

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配套课件

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Q：二、液体的压强ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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