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第8课时位似图形班级: 姓名: 小组:【学习目标】1.掌握位似图形的定义;2.掌握位似图形的性质;3. 掌握位似图形的画法;【重点难点】学习重点:位似图形的定义;位似图形的作图;位似与相似的关系学习难点:位似图形的准确作图,动手能力的落实;【学习导航】一、提出问题1.观察:在日常生活中,我们经常
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位似图形概念教学教案设计
未知
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关键词:位似图形概念教学教案设计
正文
第8课时
位似图形
班级:
姓名:
小组:
【学习目标】
1.掌握位似图形的定义;
2.掌握位似图形的性质;
3. 掌握位似图形的画法;
【重点难点】
学习重点:位似图形的定义;位似图形的作图;位似与相似的关系
学习难点:位似图形的准确作图,动手能力的落实;
【学习导航】
一、提出问题
1.观察:在日常生活中,我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形,它们有什么特征?
位似图形: 位似中心:
2.问:已知:如图,多边形ABCDE,把它放大为原来的2倍,
即新图与原图的相似比为2.应该怎样做?你能说出画相似图形的一种方法吗?
二、解决问题
方法一:把△ABC放大到2倍,即新图与原图的相似比为2.
画法:
1. 任取一点O;
2. 以点O为端点作射线OA、OB、OC;
3. 分别在射线OA、OB、OC上,
取点A′、B′、 C′,
使OA′=2OA, OB′=2OB,OC′=2OC;
4. 连结A′B′、B′C′、C′A′;
∴△A′B′C′就是所要画的图形.
(模仿以上画法,重画图形)
OBCC'AB'A'CAB
(二)方法二:把△ABC放大到2倍,
即新图与原图的相似比为2.
画法:
1.任取一点O;
2. 以点O为端点作射线OA、OB、OC;
3. 分别在射线OA、OB、OC的另一侧上,
取点A′、B′、 C′,使OA′=2OA, OB′=2OB,OC′=2OC;
4. 连结A′B′、B′C′、C′A′;
∴△A′B′C′就是所要画的图形.
(模仿以上画法,重画图形)
(三)方法三:把四边形ABCD放大到2倍,即新图与原图的相似比为2. ACBOB'A'C'CABA'A画法:
1. 在多边形内任取一点O;
2. 以点O为端点作射线OA、OB、OC、OD;
3. 分别在射线OA、OB、OC、OD上,取点A′、B′、 C′、D′,
使OA′=2OA, OB′=2OB,OC′=2OC, OD′=2OD ;
4. 连结A′B′、B′C′、C′D′、D′A′;
∴四边形A′B′C′D′就是所要画的图形.
(模仿以上画法,重画图形)
C'D'CDHO BB'CAB
例题1.四边形ABCD的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4),画出一个一原点O为位似中心,相似比为
【巩固训练】
一、达标练习
1.把四边形ABCD以点D为位似中心缩小到原来的
2. 如图,以某点为位似中心,将△AOB进行位似变换得到△CDE,记△AOB 与△CDE对应边的比为k,则位似中心的坐标和k的值分别为( ) A.(0,0),2 B.(2,2),B C 1的位似图形。
21.
2A D 1
2y C.(2,2),2 D.(2,2),3 3.在平面直角坐标系中,有两点A(1,2), B(2,0)
①画出线段AB
②以原点O为位似中心,相似比为2,把线段AB放大,
请画图
③写出位似变换后A、B的对应点的坐标。
0 x
1题)
4.四边形ABCD的坐标分别为
A(-4,0), B(-3,4), C(0,2), D(0,0), ①
画出四边形ABCD ②
画出四边形ABCD的
一个以原点O为位似中心,
相似比为
5.在平面直角坐标系中,有三点
A(1,0), B(1,2),C(2,1) ①画出△ABC ②以原点O为位似中心,
相似比为2,把△ABC放大,请画图
③写出位似变换后A、B、C的对应点的坐标。
6.已知:如图,△ABC,画△A′B′C′,
0 y 0 y x 1的位似图形。
21题)
x 1题)
使△A′B′C′∽△ABC,且使相似比为1.5,要求位似中心在△ABC的一条边上;
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