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教材内容14.4液体压强教 具微小压强计水盐水上课时间 月 日 第 节课 型新授1、认识液体压强对容器底部和侧壁有压强,液体内部也有压强知识与技能2、知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素3、知道连通器的原理及应用1、通过用压强计对液体内部压强的实验探究,让学生体会
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二、液体的压强ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:二、液体的压强ppt配套教案板书设计
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教材内容
14.4液体压强
教 具
微小压强计
水
盐水
上课时间
月 日 第 节
课 型
新授
1、认识液体压强对容器底部和侧壁有压强,液体内部也有压强
知
识
与
技
能
2、知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素
3、知道连通器的原理及应用
1、
通过用压强计对液体内部压强的实验探究,让学生体会教
物理实验是研究问题的重要方法
学
过
程
与
方
法
2、
用“理想液柱法”推导液体内部压强公式,培养学生抽目
象思维能力,引导学生初步学习假想模型法的思路,并使学标
生了解它是物理学的研究方法之一。
1、体验探究过程,感情研究物理知识的过程和方法,享受学习的愉悦
情感态度价值观
2、通过对液体内部压强公式的推导,让学生认识到物理学逻辑性强,科学严密的特点
1、液体内部压强的特点
教学重点
2、液体压强公式的推导及应用
1、探究影响液体压强大小的因素
教学难点
2、液体压强公式的推导及应用
教学内容与过程
组织教学:
引入新课:潜水艇,引出本节课的课
教法学法设计
学生讨论:为什么潜水艇外壳做的很坚固?
教师进行演示实验
学生讨论:液体内部有压强吗?怎么验证?
讲授新课:
一、
液体压强产生的原因:
教师演示实验:
1.重力、流动性是液体压强产生的原因
2.液体对容器底和容器侧壁有都有压强
二、液体内部压强的特点:
(1)
构造
学生观察
讨论
(2)
怎样判断液体内部有压强和压强大小?
进行猜想
(3)
猜想:液体内部压强与哪些因素有关?
液体内部向各个方向都有压强
液体内部的压强随着深度的增加而增大
观察实验并得出结同一深度,液体向各个方向的压强大小相等
论
同一深度,液体的密度越大,压强也越大
三、决定液体压强大小的因素:
1、计算公式:p=ρgh
2、液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关;
练习:详见课件
四、连通器:
观察实验得出结论
1、定义:上端开口下端连通的容器
2、特点:连通器内的液体不流动时,容器最底端左右两边的
压强相等
(同一液体、不流动时液面相平)
练习:详见课件
观看船闸视频
学生认识压强计
五、船闸
总 结:本节重点1、液体内部压强的特点
2、液体压强公式的推导及应用
练 习:动手动脑学物理
作 业:指导手册
预习下一节
板书设计:
第四节 液体压强
一、
产生的原因:受重力和具有流动性
二、特点:
三、影响因素:液体密度和深度
四、计算公式:p=ρgh 五、连通器:
教学反思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《二、液体的压强》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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