二、机械效率优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教案渊《机械效率》十一中李教学目标一、知识与技能1.了解什么是有用功、额外功和总功。2.理解什么是机械效率。二、过程与方法教学重点：1．理解机构效率；2．探究斜面的机械效率。教学难点：理解机械效率。教学准备：长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线。教学过程一、引入新课用动滑轮把钩码拉到一定高度；二、新课

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所属课文：二、机械效率

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2019-06-18 10:32:00

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学校：洛阳市第十一中学

二、机械效率优质教案设计

未知

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关键词：二、机械效率优质教案设计

正文

教

案

渊

《机械效率》

十一中

李

教学目标

一、知识与技能

1.了解什么是有用功、额外功和总功。

2.理解什么是机械效率。

二、过程与方法

教学重点：1．理解机构效率；

2．探究斜面的机械效率。

教学难点：理解机械效率。

教学准备：长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线。

教学过程

一、引入新课

用动滑轮把钩码拉到一定高度；

二、新课学习

1.有用功和总功

假如用动滑轮提升钩码，学生观察思考。想一想对谁做的功是我们需要的？哪部分功是我们不需要，但不得不做的？

对钩码做的功是我们需要的，把我们所需要的功称为有用功。

克服动滑轮的重力所做的功是我们不需要但是不得不做，对于额外负担所不得不做的功称为额外功。

有用功与额外功之和叫做总功。

2.机械效率

在物理学中，用机械效率表示有用功在总功中所占的比例。

W有表示有用功；W总表示总功。那么，机械效率应该怎样表示？

η=1W有/2W总

机械效率是一个比值，没有单位，小于1，常用百分数表示。

3.探讨滑轮组的机械效率的求解

三、小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

1．有用功、额外功、总功；

2．机械效率：定义、公式、计算；

3．求解：滑轮组的机械效率

关于本教案的常见问题

Q：二、机械效率优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二、机械效率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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