一、功ppt配用优秀获奖教案

功

(乐昌市三溪镇中心学校

曾勇富) 教材分析：

本节内容由“力学中的功”和“功的计算”两部分构成。期中“力学中的功”通过研究工作是否有成效使学生认识到做功包含的两个必要因素，为功的计算打好基础。“功的计算”明确了功的计算方法，从定量的角度研究功。

教学目的：

1、

知道力学中做功的含义，能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。

2、

明确计算功的大小的表达式，并能应用公式W=F.S进行简单计算。

教学重点：

1、明确力学中功的含义。

2、应用公式W=F.S进行简单计算。

教学难点：

判断力是否对物体做功

教学方法：

探究和讲练结合。

教学过程：

一、

复习提问引入新课：

问：1、放在水平桌面的木块受到几个力的作用？

2在光滑的水平桌面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？

学生回答后，作图，分析得出：

有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．

物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功．

1

二、

新课教学：

一）功的定义：

物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面.它是指: 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．

（板书）

（强调：1、一个力作用在物体上。2、力的方向上。）

1、

举事例分析做功的必要条件：

例：

起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？

引导学生分析上图得出：力做了功。

原因

1）、有力作用在物体上。

2）、物体在力的方向上移动了一段距离．

问：由此，谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？

分析共同得出，做功的两个必要因素：（板书）

必要因素：

1）、作用在物体上的力。

2）、物体在力的方向上移动的距离。

（强调：

必要因素

必须需要，缺一不可．）

2、下面通过一些事例来理解

“缺一不可”

例：１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？

２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？

先引导学生分析：两例中

Ｆ≠０，Ｓ=０

所以，

没有做功．（劳而无功）

2

３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？

分析：Ｆ＝０

Ｓ≠０

所以

没有做功．（不劳无功）

４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？

５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？

分析：Ｆ≠０

Ｓ≠０

Ｆ⊥Ｓ

所以

没有做功．（劳而无功）

总结以上事例得出，一）不做功的情况：（板书）

１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．

２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用

３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．

二）做功的两个必要条件：

1、作用在物体的力。

2、物体在这个力的方向上移动的距离。

练习：

下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是

(

)

二）

功

的

计

算（板书）

3

１．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．

即：功＝力×距离

如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．

则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ

2、功的单位：

焦耳

符号：J

１焦耳＝１牛×１米

意义：１焦耳的大小就是用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功．

3、Ｗ＝Ｆ×Ｓ

针对功的定义式的几点说明：

１）．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一．

２）．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．

4、例题：

1）、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？

解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500

N×100m

=280000J 答：此拖拉机牵引力做了280000J的功。

2）、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了

功？

A.1000焦耳

Ｂ．2000焦耳

Ｃ．3000焦耳

Ｄ．不能确定

5、练习：

1）.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。问拉力哪一次所做的功多？

２）．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？

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3、重为100N的物体放在水平地面上，在20N水平拉力的作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动。求：

1）拉力在5s内通过的距离？

2）拉力在5s内对物体所做的功？

小结：

1、功的定义：

一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．

2、做功的两个必要条件：

1）作用在物体的力。

2）物体在这个力的方向上移动的距离。

3、功的定义式：

Ｗ＝Ｆ×Ｓ

4、单位：焦耳（J）

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