语文园地七：识字加油站+字词句运用优秀教案说课稿.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：语文园地七：识字…优秀教案说课稿

二年级下册《语文园地七》教学设计

教学内容:识字加油站、字词句运用

教学目标:

1、通过自己最熟悉的打扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。

2、通过识字加油站的学习,让学生学会联系生活实际识字的好方法。

3、积累关于笑的词语,并与同学演一演,在练习中学会运用这些词语。

4、通过观察字形猜测字的读音及意思,认识各种形声字,了解中华文化的博大精深。

教学过程:

一、激趣引入。

1、师:昨天,孩子们打扫的教室特别干净,在这里老师要表扬昨天打扫卫生的全体同学。你们谁能来说说你们都用了哪些工具?是怎样分工打扫的?

2、学生汇报。

3、多媒体出示孩子们平时打扫卫生的照片,看看孩子们干得多认真啊。我们一起来认识他们用的工具和打扫的细节吧。

二、识字加油站。

1、分别用多媒体出示清洁工具:扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。

2、边出示边认识词语。

3、分类认识生字:

(1)表示动作的词,与手有关的:扫、抹、拖

(2)用竹子编织的簸箕,都是竹字头。

(3)最早以前的水桶都是用木头做的,所以木字旁的桶。

4、边观看边识字。

5、找出这四个词语里面的动词:拎、擦、收、摆。

6、说说像这样的动词你还知道哪些?

7、组词认识生字:玻璃、垃圾

8、想一想:在打扫卫生的过程中你还做了哪些事?

三、老师总结。

四、布置作业。

语文园地七：识字加油站+字词句运用优秀教案说课稿