分数加减法国家优质课一等奖｜教案在线预览

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《分数加减法》教学设计元通小学：曾居芳教学目标：1、结合具体的情景,体会理解分数加减法的意义。2、在具体的情景中,理解掌握异分母分数加减法的计算方法与法则。3、让学生在讨论交流中,感知转化的数学思想,体验成功的乐趣。教学重点：理解并掌握异分母加减法的计算方法与法则。教学难点：掌握异分母分数加减法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数加减法

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2018-04-27 16:40:00

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学校：泸县石桥镇元通中心小学校

分数加减法国家优质课一等奖

未知

2018-04-27 16:40:00

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关键词：分数加减法国家优质课一等奖

正文

《分数加减法》教学设计

元通小学：曾居芳

教学目标：

1、结合具体的情景,体会理解分数加减法的意义。

2、在具体的情景中,理解掌握异分母分数加减法的计算方法与法则。

3、让学生在讨论交流中,感知转化的数学思想,体验成功的乐趣。教学重点：

理解并掌握异分母加减法的计算方法与法则。

教学难点：

掌握异分母分数加减法的算理与算法。

教学过程：

一、复习引入

（一）复习有关分数单位的知识。

1.什么叫分数单位？（把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，叫做这个分数的单位。）

2.填一填

1的分数单位是（），它有（

）这样的分数单位。和的分数单位

161616

1相同吗？和的分数单位相同吗？ 24

（二）复习通分

5和 86

咱们已经掌握整数，小数加减法的计算方法，而分数加减法的计算，咱们从这节课开始研究。

出示课题：分数加减法

二、创设情境、提出问题

1.同分母分数加减法

出示例1(展示课件) 你瞧，工人叔叔正在说些什么?请同学们根据他们的对话，提出合适的数学问题，并解答。（四人小组合作学习）

关于本教案的常见问题

Q：分数加减法国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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