10 日月潭主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《日月潭》教学设计教学目标:1.理解课文内容,积累文中四字词语何优美句子。2.感受日月潭的秀丽风光。3.激发热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。教学重点:有感情地朗读课文,体会日月潭的秀丽风光。教学难点:激发热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。教学过程:一、情境导入1.今天我们将学习第10课,一

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

102

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:34:00

来源学校

学校：天水市麦积区新阳镇胡湾小学

10 日月潭主要内容及教案内容

未知

2018-04-18 15:34:00

102

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10 日月潭主要内容及教案内容

正文

《日月潭》教学设计

教学目标:

1.理解课文内容,积累文中四字词语何优美句子。

2.感受日月潭的秀丽风光。

3.激发热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。

教学重点:

有感情地朗读课文,体会日月潭的秀丽风光。

教学难点:

激发热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。

教学过程:

一、情境导入

1.今天我们将学习第10课,一起去游览风景如画的台湾日月潭。

2.从课题中你知道了什么?

3.出示文中的段落,学生读。

(1)你发现了什么?感受到了什么?

(2)出示句子:

A.小岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫日潭;南边像月亮,叫月潭。

B. 小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

4.出示句子,练习把句子说具体:

天上的星星像()的宝石。

妹妹的脸像一个()的苹果。

()像()的()。

二、简单了解“日月潭”

1.如果现在我们就要出发去日月潭,那么首先我们最应该了解什么信息呢?

2. 读课文第1自然段,你还了解到了什么信息?

三、欣赏美景,美文美读

我们现在马上出发,去细细欣赏日月潭的美景。下面请大家自由朗读课文第3自然段和第4自然段,把你认为描写很美的句子找出来,大声读一读,然后再和大家一起分享你看到的美景。现在就让一起来欣赏日月潭不同时段不同的美吧!

1.清晨美景。

(出示图片)

(1)这是什么时候的日月潭?它美在哪儿?

(2)训练朗读。

2.中午美景。(出示图片)

(1)这是什么时候的日月潭?

(2)你们在看到了图上的哪些美景?

(3)训练朗读。

3雨中美景。(出示图片)

(1)晴天的日月潭这么让人喜爱,那如果下雨呢?

(2)哪些词让你感受到了日月潭的另一种美?

(3)训练朗读。

4.采用多种形式朗读课文。

四、总结全文

1.刚刚我们分享了日月潭不同时段的美丽景色,请从文中仔细找一找,哪一个词的意思是说日月潭的风景十分美丽呢?

2.学生回答。

(师板书:风光秀丽)理解词语,并训练说话。

3.正因为风光秀丽,所以才吸引了许许多多的中外游客!

五、好词积累

1.出示词语,读一读

太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨

2.同学们,美景就在你身边。只要多观察、多积累,你也会写出像《日月潭》这么美的文章。

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10 日月潭主要内容及教案内容