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二年级上册语文识字4.田家四季歌教案辛集市旧城学区雷河教学点薛艳锦一、教学目标:1、会认17个生字,学写10个生字。2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这10会写的字组词。3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿,并熟读成诵。4、大概了解相关农事,通过学习儿歌激发孩子们热爱大自然的情
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- 2018-05-21 16:24:00
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- 学校:辛集市旧城镇旧城小学雷河教学点
4 田家四季歌ppt配套教案和课堂实录
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关键词:4 田家四季歌ppt配套教案和课堂实录
正文
二年级上册语文识字4.田家四季歌教案
辛集市旧城学区雷河教学点薛艳锦
一、教学目标:
1、会认17个生字,学写10个生字。
2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这10会写的字组词。
3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿,并熟读成诵。
4、大概了解相关农事,通过学习儿歌激发孩子们热爱大自然的情感。
二、教学重点:
1、认识17个生字,会写10个生字。
2、朗读课文,背诵课文。
三、教学难点:
了解相关农事,通过学习儿歌激发同学们热爱大自然的情感。
四、教学过程:
(一)、课前引入拼读课题
1、一年有四季,春夏和秋冬。因为有了这四季的更替,大自然才会更加绚丽,农作物才会更好地生长,我们的生活才会更加富足。四季是那么的可爱,今天我们就来学习一首歌颂四季的诗歌——《田家四季歌》。
2、谁来拼一拼课题?指名读、齐读。释题。
(二)、初读课文感知内容
1、学生自己试着初读课文,要求读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。读通句子,遇到难度的句子,请同桌示范朗读。然后和同桌一起,正确流利的朗读课文。
2、我们来做个字谜游戏:
(1)孩子头顶一颗禾苗(2)十张嘴
(3)一只虫子张开大口(4)田上长草
(5)站立十分钟(6)古代一种草
(三)、精读课文,随文识字
1、第一节春季里,描写了哪些景物?它们有什么特点?看图识字词并拓展。
2、第二节描写了哪些农事活动?
哪个字最能概括农民夏季干农活的特点?
3、秋天是丰收的季节,指名朗读第三节。这一节表达了农民怎样的心情?
学习多音字:场
4、转眼,雪花飘飘,田家的冬天到了。
读第四节。
课文是怎样描写田家冬季图的呢?
学习多音字:了
5、除了文中提到的农事,你还知道各个季节有什么农事吗?
(课后题:读读记记)
(四)、学写生字指导书写
先仔细观察每一个生字,分析字的结构,总结字的写法。
临空书写。描红书写。自己练习。展示作品。交流心得。集体评议
五、板书设计
识字4.田家四季歌
季节春夏秋冬
景色花草蝴蝶雪
农作物麦苗桑叶稻谷
农事采桑插秧制棉衣
心情喜洋洋笑盈盈
六、作业设计:
1完成本课练习册。
2熟读课文,背诵课文。
七、课堂小结:
《田家四季歌》对农民一年四季的农事活动进行了描写,以简练的笔墨勾画了四幅田园风景图,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
小朋友,一年四季的景色是多么优美,每个季节又有着特殊的景物。我们的大自然可真奇妙!希望我们小朋友热爱大自然。
我们又认识了17个生字,又学写了10个生字,我们还学了2个多音字,并且还积累了一些农事活动的词语。
八、教学反思:
在本课教学中,我注重了结合情境,让孩子们自主识字,把识字和认识事物结合起来,提高了学生的识字能力,激发了学生的识字兴趣,提高了学生的识字质量,在语言环境中学生学到的字词是活的,带着感情记忆的东西是牢固的。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 田家四季歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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