和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

说说这是哪二种动物呢?今天我们去看看发生在他们之间的故事吧!狐狸,也叫“草狐”、“赤狐”、“红狐”,属哺乳动物。尖尖的嘴巴,细长的身体,三角形的耳朵,细软、稠密而蓬松的毛,又大又长的尾巴,有点像狼,但比狼小。一年四季它吃的食物,绝大多数是为害农田的害鼠(田鼠、黄鼠、仓鼠)、野兔、小鸟和昆虫等,对农业

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 10:40:00

来源学校

学校：桐城市范岗中心小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计方案

未知

2018-05-15 10:40:00

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关键词：和大人一起读：狐…教学设计方案

正文

说说这是哪二种动物呢?

今天我们去看看发生在他们之间的故事吧!

狐狸,也叫“草狐”、“赤狐”、“红狐”,属哺乳动物。尖尖的嘴巴,细长的身体,三角形的耳朵,细软、稠密而蓬松的毛,又大又长的尾巴,有点像狼,但比狼小。一年四季它吃的食物,绝大多数是为害农田的害鼠(田鼠、黄鼠、仓鼠)、野兔、小鸟和昆虫等,对农业生产有保护作用。

乌鸦,在我国分布甚广,北自东北,南到广东,西抵甘肃,东至台湾,都有乌鸦居留。它的全身羽毛鸟黑,在强光照射下,头、颈和身体下面的羽毛出蓝紫色光辉,它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而单调,不好听,全身乌黑难看,惹人厌恶。

... ... ...

狐狸一棵叼着一片肉

馋得直流口水眼珠一转

没有回答赔着笑脸摇摇尾巴

漂亮麻雀差多了唱了起来

刚一开口一溜烟

... ... ...

看到课题,你想说什么?

一边看课文,一边听朗读两遍。

自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。

给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?再说说课文主要写了什么?

大声读好下面的词语

狐狸树林树枝嘴里叼着

馋得直流口水眼珠子一转

亲爱的赔着笑脸回答麻雀

羽毛漂亮差多了摇摇尾巴

非常得意刚一开口叼起肉

一溜烟跑掉了乌鸦

... ... ...

学习方法:

1.读一读:你读懂了什么?

2. 狐狸看见乌鸦嘴里的肉,他会怎么想?乌鸦听了狐狸的话是怎么想的,怎么做的?

3.划一划:用“波浪线”划出狐狸说的话,用“横线”划出乌鸦表现的句子。

4.议一议:狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。(表情、动作、语言)

读读课文第一段,想想这段一共有几句话,说说你从中知道什么?

这一段一共有三句话。

我知道狐狸肚子饿了,要出来找吃的。

我知道乌鸦正在树枝上,嘴里叼着一块肉。

... ... ...

自由读2-4自然段,想想狐狸说了几次话,并画出狐狸所说的话。

第一次:亲爱的乌鸦,您好吗?

第二次:亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?

第三次:亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!

面对狐狸所说的话,乌鸦又是怎么做的呢?

面对狐狸第一次所说的话,乌鸦没有回答。

面对狐狸第二次所说的话,乌鸦还是没有回答。

... ... ...

读一读

读读课文,体会狐狸和乌鸦各自的心情,读出不同的语气。

狐狸:

第一次,尊敬、问候的语气。(讨好)

第二次,亲近、关切的语气。(献媚)

第三次,夸奖、赞美的语气。(巴结)

乌鸦:

表现是爱听好话,越听越高兴,读“哇……”时,声音要适当放低、拉长。

... ... ...

小结

通过学习这篇课文,你明白了一个什么道理呢?

别有用心的人做坏事,总要采用狡猾的欺骗手段,花言巧语。如果你只喜欢听别人的奉承话,就容易上当受骗。

写一写

学了“狐狸和乌鸦”这篇课文之后,你有什么感受呢?写一篇读后感。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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