和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案｜教案在线预览

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《小熊住山洞》教学设计教学目标1、借助拼音,正确流利的朗读童话故事。2、习得好的阅读方法,培养阅读兴趣。3、边读边思考,会表达自己的感受,增强环保意识。课前准备ppt教学流程一、创设情景,导入课题师:同学们,老师今天带你们到大森林去看一看(课件森林美景),你看到的大森林美不美?在这美丽的大森林里一直

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：小熊住山洞

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2023-08-15 02:52:56

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学校：重庆市合川区铜溪镇中心完全小学

和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案

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2023-08-15 02:52:56

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关键词：和大人一起读：小…优秀公开课教案

正文

《小熊住山洞》教学设计

教学目标

1、借助拼音,正确流利的朗读童话故事。

2、习得好的阅读方法,培养阅读兴趣。

3、边读边思考,会表达自己的感受,增强环保意识。

课前准备

ppt

教学流程

一、创设情景,导入课题

师:同学们,老师今天带你们到大森林去看一看(课件森林美景),你看到的大森林美不美?在这美丽的大森林里一直流传着一个动人的故事,想不想知道是什么?今天我们一起来读读童话故事---小熊住山洞。(师板书课题)二、自读课文,感知课文

1、听故事,注意听故事里面都有谁?

2、自读课文

要求:拿好书,坐端正;读通课文,不添字,不漏字。

3、自主交流识字方法。

三、再读课文,讨论发现

1、请再次自由读文,要求:拿好书,坐端正;读通课文,不添字,不漏字。并检查自然段是否标好。把自己喜欢的句子多读几遍。

2、读完老师提问,小熊一家住在那里?熊爸爸想干什么?你是读了那个自然段知道的?

3、他们最后盖好新房子了吗?(没有)

(1)究竟为什么没盖好新房子呢?请生读课文2-5自然段,看看小熊和爸爸每次走到森林里都看到了什么?说了些什么?

(2)边读边汇报。

四、升华主题

就这样,一年又一年,小熊一家没有砍绔,一直住在山洞里。森林里的动物都很感激熊一家,给他们送来了好多鲜花和果实。小讨论:小动物们为什么要感

激小熊一家?这个故事说明了什么?我们有哪些地方做得不够好?我们应该怎么做?

孩子们真棒,老师相信,通过这个童话故事,大家一定会比以前更爱护环境,想做爱护环境的好孩子,请把热烈的掌声送给自己。

五、能力拓展

1、通过这个童话故事,黄老师不仅懂得了要爱护环境,还发现了一个童话故事的小秘密,孩子们想知道吗?(想)

我们仔细回顾一下小熊和爸爸到森林里砍树那一部分(幻灯片展示)

结构相似

2、回顾本册课文中还有哪些课文也有这样的秘密?《荷叶圆圆》《小猴子下山》推荐和弟弟妹妹一起读《可爱的鼠小弟》

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：小熊住山洞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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