资料摘要
整理与复习2教学目标:1.进一步理解分数的基本性质,明确什么是约分,通分,以及约分、通分的方法。2.能熟练进行小数与分数的互化,能解决生活中的实际问题。教学重难点:能灵活运用分数的基本性质进行约分、通分,能进行小数与分数的互化。教学准备:多媒体教学流程:一、复习:分数的基本性质,以及应用:约分、通分
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整理与复习优质教案设计
未知
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关键词:整理与复习优质教案设计
正文
整理与复习2
教学目标:
1.进一步理解分数的基本性质,明确什么是约分,通分,以及约分、通分的方法。
2.能熟练进行小数与分数的互化,能解决生活中的实际问题。
教学重难点:
能灵活运用分数的基本性质进行约分、通分,能进行小数与分数的互化。
教学准备:多媒体
教学流程:
一、复习:
分数的基本性质,以及应用:约分、通分、最简分数、分数与小数的互化。
抽生说,老师板书关键字。
课件打出概念,让生齐读。
二、课堂探索:
1.约分:
跟老师一起回顾方法,师生同做。
2.通分:
第1、2题师生同做,第3题生独立完成,并上台展示。
三、课堂练习:
1.约分
2.比较大小
3.解决问题
4.拓展训练
四、回顾总结
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