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整理与复习2教学目标:1.进一步理解分数的基本性质,明确什么是约分,通分,以及约分、通分的方法。2.能熟练进行小数与分数的互化,能解决生活中的实际问题。教学重难点:能灵活运用分数的基本性质进行约分、通分,能进行小数与分数的互化。教学准备:多媒体教学流程:一、复习:分数的基本性质,以及应用:约分、通分

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整理与复习优质教案设计

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整理与复习优质教案设计

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关键词:整理与复习优质教案设计

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整理与复习2

教学目标:

1.进一步理解分数的基本性质,明确什么是约分,通分,以及约分、通分的方法。

2.能熟练进行小数与分数的互化,能解决生活中的实际问题。

教学重难点:

能灵活运用分数的基本性质进行约分、通分,能进行小数与分数的互化。

教学准备:多媒体

教学流程:

一、复习:

分数的基本性质,以及应用:约分、通分、最简分数、分数与小数的互化。

抽生说,老师板书关键字。

课件打出概念,让生齐读。

二、课堂探索:

1.约分:

跟老师一起回顾方法,师生同做。

2.通分:

第1、2题师生同做,第3题生独立完成,并上台展示。

三、课堂练习:

1.约分

2.比较大小

3.解决问题

4.拓展训练

四、回顾总结

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