22 小毛虫教案和课堂实录

22、《小毛虫》第二课时教学设计

教学目标:

1、学习要求会写的生字

2、能正确流利地朗读课文,有感情地朗读关键语段。

3、感受小毛虫变成蝴蝶的高兴心情,感悟不要因为自己不如别人而感到自卑、失望、要乐观、充满信心,要尽心竭力地做好自己的事的道理。

教学重难点:

感受小毛虫变成蝴蝶的高兴心情,感悟不要因为自己不如别人而感到自卑、失望、要乐观、充满信心,要尽心竭力地做好自己的事的道理。

一:导入

同学们,春天如贵客,一来便繁华。听,到处百鸟争鸣,瞧,花也开了,蝴蝶也来翩翩起舞了。(播放蝴蝶起舞视频)孩子们,蝴蝶美吗?这么美丽的蝴蝶是怎样变来的呢?今天我们继续学习第22课《小毛虫》,去寻找其中的奥秘吧!请大家一起齐读课题22.小毛虫。

二、复习生字词、回顾第一、二自然段内容

1、-齐读认读课文生字词

2、自由读课文,想一想小毛虫经历了哪些变化?

3、上节课,我们知道了:小毛虫静静地趴在叶子上,既不会(),也不会(),更不会()。而大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞。是啊!到处生机勃勃,到处都是轻歌曼舞,只有小毛虫孤零零的,既不会(),也不会(),更不会(),哎,真是可怜啊。板书:贴图小毛虫:可怜

4、这只可怜的小毛虫也想和昆虫们一起玩啊、跳啊,你看,它努力地向大家靠近、靠近、再靠近一点,可是

Ppt:小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

是啊!小毛虫费了(九牛二虎之力),才移动那么(一点点),这小毛虫它真是够笨拙的。板书:笨拙

(三)学习第3、4自然段

假如你是这只小毛虫,看到其他昆虫欢快起舞,而自己却只能一点点地挪动,你的心情会怎样呢?指名生答

PPT示:尽管如此,小毛虫并不悲观,也不羡慕别人板书:不悲观

尽管小毛虫既不会唱,也不会跳,更不会飞,但它并不()。

尽管看着大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞,但小毛虫也不()。是啊,尽管小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点,但它并不(),也不()。这真是一条()小毛虫啊!板书贴:乐观向上

它懂得每个人都有自己该做的事情。那小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢?

请用画出来

板书:抽丝纺织成茧

每个人都有自己该做的事情,你知道这些昆虫该做的事情是什么?

蚂蚁忙着搬食物、蜘蛛忙着结网(图片)

每个人都有自己该做的事情,那作为一名小学生,我们该做什么事情呢?好好学习、写好字指导书写纺织

学习第四自然段

小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢?板书贴:尽心竭力

当昆虫们轻歌曼舞的时候,小毛虫一刻也没有迟疑、尽心竭力地工作着,它织啊,织啊……

当太阳下山的时候,小毛虫______,它织啊,织啊……

当电闪雷鸣的时候,小毛虫______,它织啊,织啊……

当________ 的时候,小毛虫________,它织啊,织啊……

你觉得它还是一只怎样的小毛虫?

学习第五自然段

小毛虫在茧屋里学到了什么呢?

理解万事万物都有自己的规律。如禾苗生长规律是春天播种秋天收获,太阳对规律是东升西落(图片)

四、学习课文7自然段

万事万物都有自己的规律,小毛虫耐心等待着,你看时辰到了,(播放第七自然段朗读视频)

2、是啊,时辰到了(ppt示句子)理解挣脱

你看到这是一只()的蝴蝶,请用横线画出来。板书(灵巧、轻盈、美丽)

1、当小毛虫变成美丽、轻盈的蝴蝶了,它的心情怎样呢?小毛虫太开心了,它激动地发了一条朋友圈,它的朋友们纷纷点赞,你看小蜜蜂还说了。。。。

假如你是小毛虫的朋友,你会说些什么呢?

2、指导书写布字

三、小结:这只可怜的小毛虫为了实现自己的目标,历经了九九八十一难、承受了难以想象的痛苦、终于冲破了黑暗——化茧成蝶,它告诉大家其实我们每个人都有一双隐形的翅膀,只要有目标,面对困难不悲观,不羡慕,尽心竭力地做好自己的事情,那么一定收获成功板书贴:乐观向上

孩子们,我们也要像小毛虫学习,想要成功,就要每天给自己树立一个小小的学习目标,并坚持到底。能做到吗?《播放隐形的翅膀伴奏》

六、布置作业

今天我们回家的学习目标就是:ppt示1.朗读课文,学习生字词,积累词语:生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力2.给家长讲讲小毛虫这个故事。

大家能做到吗?好,让我们一起给自己鼓励一下吧!加油!加油!加油!