千米的认识名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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千米的认识教学设计大竹县石桥铺镇中心小学李映芳教学目标:1、让学生认识千米,初步建立千米的空间表象。2、掌握1千米=1000米,会用km表示千米。3、结合生活实际,初步建立1千米的长度观念。教学重点:建立1千米的长度观念,掌握千米和米之间的换算。教学难点:千米概念的建立。教学过程:1、复习引入(1)

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所属课文：千米的认识

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2023-01-24 02:33:51

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学校：大竹县石桥铺镇中心小学

千米的认识名师教学视频（文字实录）

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关键词：千米的认识名师教学视频（文字实录）

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千米的认识教学设计

大竹县石桥铺镇中心小学李映芳教学目标:1、让学生认识千米,初步建立千米的空间表象。

2、掌握1千米=1000米,会用km表示千米。

3、结合生活实际,初步建立1千米的长度观念。

教学重点:建立1千米的长度观念,掌握千米和米之间的换算。

教学难点:千米概念的建立。

教学过程:

1、复习引入

(1)厘米、分米、米用什么字母表示?它们之间的进率地多少?

(2)在下面的()里填上适当的长度单位。

我们的课桌长度是60()。

教学楼高度是12()。

(3)在下面的()里填上适当的数。

2m =()dm

60cm =()dm

300cm =()m

2、课堂探索

8个人站成一排,大约有( )m长; 80个人站成一排,大约有( )m长; 800个人站成一排,大约有( )m长;

生活中的1千米

(1)10米走了(20 )步

那么:100米应走()步

1000米应走()步(2)一圈是200米。

那么:2圈跑()m

5圈跑()m

(2)一幢教学楼长50米。

那么:10幢长()m

20幢长()m

3、生活常识

成人每小时可行5km。

自行车1小时可行15km。

公共汽车1小时可行驶40km。

火车1小时可行驶驶80km。

飞机1小时可飞行700km。

4、课外作业

走一走:

从学校或家到什么地方大约有1千米?

4、课堂总结

通过这节课的学习,你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：千米的认识名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《千米的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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