资料摘要
三角形的分类教学目标知识与技能1、发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。2、知道各类三角形的特点,并能够辨认和区别它们。过程与方法通过观察、操作、合作、交流等探索活动,使学生经历认识各种三角形的过程,学习从不同角度观察、思考、分类的数学思想,感受解决问题的方法的多样性
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- 所属课文:三角形的分类
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- 2018-04-19 17:59:00
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- 学校:简阳市金马镇九年义务教育学校
三角形的分类教案和学案内容
未知
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关键词:三角形的分类教案和学案内容
正文
三角形的分类
教学目标
知识与技能
1、发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。
2、知道各类三角形的特点,并能够辨认和区别它们。
过程与方法
通过观察、操作、合作、交流等探索活动,使学生经历认识各种三角形的过程,学习从不同角度观察、思考、分类的数学思想,感受解决问题的方法的多样性。培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力,发展初步的空间观念。
情感、态度与价值观
养成良好的观察、分析的习惯,培养合作意识。感受数学与生活的紧密联系。
教学重难点
教学重点:发现和认识各类三角形的特征,并能辨认和区别。
教学难点:按边给三角形分类,理解等边三角形是一种特殊的等腰三角形。
教学工具
多媒体、板书
教学过程
一、旧知识导入新课
师:同学们,还记得这几个老朋友吗?(课件展示)让学生分别辨认是什么类型的角(锐角、直角、钝角)。你们是怎么判断的?(用眼观察,如果判断不准,就可以用三角板上的直角去比。)给出由三角形拼出的美丽帆船图形,让学生观察,并分一分。
板书课题:三角形的分类
二、探究新知
1、三角形按角分类
师总结:按三角形的三个角的特点可以确定三角形的类别。分别是:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。(可以观察,也可以用量角器量出角的大小)。
活学活用
2、三角形按边分类
师:量一量给出图形中的三角形的各条边的长。
想想按边分如何分?学生展示,教师在重点介绍等腰三角形。
师:观察上图中的等腰三角形,有什么特点呢?
归纳总结:等腰三角形的特点
(1)有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边叫做腰。
(2)等腰三角形的两条腰相等,两个底角也相等。
师归纳:等边三角形(也叫正三角形)是特殊的等腰三角形。
活学活用:
最后归纳总结
板书设计
三角形的分类按边分
锐角三角形直角三角形钝角三角形按角分
等腰三角形等边三角形不等边三角形
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-19 17:59:00
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关于本教案的常见问题
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