和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时评课稿｜教案在线预览

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《狐狸和乌鸦》教学设计石城小学陈冰冰教材分析:与大人一起读《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事,内容简单,语言浅白易懂。故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程,形象地告诉我们爱听奉承话,容易受骗上当的道理。学情分析:一年级学生对童话故事有浓厚的兴趣,他们叙

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所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-23 00:14:00

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学校：桂花镇石城小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时评课稿

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2018-05-23 00:14:00

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关键词：和大人一起读：狐…第一课时评课稿

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《狐狸和乌鸦》教学设计

石城小学陈冰冰教材分析:与大人一起读《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事,内容简单,语言浅白易懂。故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程,形象地告诉我们爱听奉承话,容易受骗上当的道理。

学情分析:一年级学生对童话故事有浓厚的兴趣,他们叙述表演欲望强。针对这一特点,我组织学生把课文改编成课本剧表演。学生通过朗读、表演,把狐狸和乌鸦当时的想法表现出来,使故事情节更为具体生动。进一步加深对文章内容的感悟,培养学生表演、创新口头表达等多方面的综合能力。

教学目标:

1.能认识“乌鸦、狐狸、一溜烟”等词语,并能初步理解这些词语的意思,并有感情的朗读课文。

2.能自主讲述课文大致内容,并在分角色朗读、表演的基础上,进行汇报展示,分享阅读的收获。

3. 通过课文学习,懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

教学难点:通过课文乌鸦和狐狸的形象,来明白喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

教学过程:

一、故事导入,揭题激趣。

1.以小朋友们最喜欢的熊大熊二为导入,带领小朋友开心阅读。

2.引入课题并板书。

二、初读课文,整体感知。

1.学生自由朗读课文,并标上段落。

2.出示ppt熊大照片:“小朋友们这些词语你们会读吗?”将课文中的生字词进行学习并说话造句。

3.出示乌鸦和狐狸图片,请学生自己说一说这篇课文的大致内容。激发学生讲故事的兴趣和提高概括能力。

4.出示熊二照片:“小朋友们你们能找出课文中狐狸和乌鸦的对话吗?请用横线画出来。”

三、开心朗读,角色扮演。

1.出示狐狸和乌鸦的三段对话,进行各种形式的朗读。分析朗读语气。

2.在朗读的过程中,引导学生分析狐狸和乌鸦的内心活动。

3.出示光头强图片:“小朋友们,这个是故事真有趣,你能演一演吗?”激发学生的表演欲望,鼓励学生上台表演。

四、发散思维,课文小结。

1.询问学生想对乌鸦和狐狸说些什么?

2.如果乌鸦下次又有了这样一块肉,它还不会被欺骗?请你发挥想象说一说。

3.学生自主总结,明白不能被花言巧语所欺骗的道理。

五、课后作业。

回家和爸爸妈妈演一演这故事。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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