资料摘要
《我们来抽丝》教学设计课时目标:1、了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。2、能在别人的帮助下抽出丝。3、能够测量出一根丝的长度。教学重难点:抽丝和测一根丝的长度,找准茧上的丝头。教学准备:课件直尺、缠线板。一、激情导入1、出示一些真丝织物。2、提问:这些织物是用什么做的呢?我国的养蚕业历史悠
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3 我们来抽丝
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 937
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 08:37:00
- 来源学校
- 学校:宝鸡市渭滨区神农镇益门中心小学
第 1 页,共 1 页
3 我们来抽丝公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3 我们来抽丝公开课教案
正文
《我们来抽丝
》教学设计
课时目标:
1、了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。
2、能在别人的帮助下抽出丝。
3、能够测量出一根丝的长度。
教学重难点:抽丝和测一根丝的长度,找准茧上的丝头。
教学准备:课件直尺、缠线板。
一、激情导入
1、出示一些真丝织物。
2、提问:这些织物是用什么做的呢?我国的养蚕业历史悠久,对人类服饰业做出重要的贡献,同学们你们来汇报一下查找到的有关资料。
二、探究
1、阅读P21文字。
2、大家来抽丝,看谁抽的丝最长。(在结茧后六、七天进行抽丝)
(1)预测抽出的丝有多长。
(2)抽丝的方法。
A、把蚕茧表面的乱丝摘掉。
B、把茧放在温水中浸泡。
C、用毛刷搅动,把蚕丝头找到。
(3)量一量一根丝的长度。
三、小结
通过学习抽丝你有什么体会?你还想知道些什么?
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-02 08:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 937
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_53576
来自:学校:宝鸡市渭滨区神农镇益门中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3 我们来抽丝公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 我们来抽丝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。