Lesson 1优秀教案板书设计

Unit 3 This is my father Lesson 1教案

一、教学内容：

本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit 3 This Is My Father部分内容。教学内容为教材第19页至第21页内容。这一课时有五个部分

1 Look, listen and say;

2 Listen and Link;

3 Let’s practice;

4 Listen and sing ;

5 Listen and act .

二、学生情况分析

学生通过本册第一、二单元的学习，已经学会与别人主动打招呼交谈，并且能向周围的同学朋友简单介绍自己的家人相关情况。版权所有

三、教学目标

通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：

1. 会听、说、认读本课时重点单词“father，mother，sister，brother”

2. 学会运用句型“what’s…job?”询问他人的职业，并能简单介绍他人职业。y·com

四、教学重难点

教学重点：会听、说、认读本课时重点单词“father，mother，sister，brother”

ww.21-cn-jy.com

教学难点：学会运用句型“what’s…job?”询问他人的职业，并能简单介绍他人职业。y

五、教学设计：

（一）导入

1.老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。

2.教师出示单词卡片学生抢答，利用游戏复习一二单元相关单词：

boy，girl，man，woman，uncle，aunt，pupil，teacher，doctor，nurse （二）教学过程

1. 通过歌曲my family学习新单词。

听英语儿歌完成填空：This is

father

，standing here.

This is

mother

，kind and dear.

This is

brother

，see how tall.

This is

sister

，not so tall. 2.听录音，跟读。

3. 带领学生熟读新单词，并纠正小组长的发音，小组长纠正组员发音。

4. 看动画学习重点句型what’s your father’s/mother’s job? he/she is …

（1）录音跟读

（2）小火车方式读

5.小组利用卡片操练句型：

学生A: What’s your father’s job?

学生B: He’s a teacher.

What’s your father’s job?

学生C: He’s a teacher.

What’s your father’s job?

学生D: He’s a teacher.

What’s your father’s job?

学生E: He’s a teacher.

What’s your father’s job?

学生A: He’s a teacher.

6.看动画，感知课文对话内容。勾出重点句子。教师适当讲解。

（四）Sum up 回顾本次课堂学习重点：

1.

单词

2.

句型

五、作业

1. 听录音，并模仿跟读。

2. 书写单词和句子，熟读课文。

3. 复习本单元的单词和句型。

4. 和小伙伴用本单元的句型做对话练习。