Story time多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 Asking the way 第一课时主备人:张晴晴执教人：学习目标：1、能听懂、会说、会读cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词.2、能初步运用句型How do I get to …? 及回答：Go along … Get on/ off … Tu

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-06-05 15:13:00

来源学校

学校：沛县五段镇许口小学

Story time多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-05 15:13:00

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关键词：Story time多媒体教学设计及其点评

正文

Unit 3 Asking the way 第一课时

主备人:张晴晴执教人：

学习目标：

1、

能听懂、会说、会读cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词.2、能初步运用句型How do I get to …? 及回答：Go along … Get on/ off … Turn left/ right …

重点及难点：

1、能正确、流利地朗读并理解故事

2、能初步运用所学的单词和句型交流. 教学过程：

一

自主导学

1. Free talk What’s your hobby?

2. Dancing time Do you like dancing? Let’s dance! (播放兔子舞音乐，学习left, right, turn等单词) 二

小组讨论. 1. Su Hai and Yang Ling are also like dancing. Today Yang Ling wants to go to Su Hai’s home. Look, what are they doing? (出示插图1) 2. What are they talking about? （教读插图上的park station, city library station, book shop, moon steet，get on, get off）

3. Can you work in two and guess?

三

交流展示

1. Let’s watch and find Is Yang Ling find Su Hai’s home? Who helps her? 2. Read and match 四

质疑拓展

Reading time: 1. read after the computer

2. read after the teacher 3. read togther (Do you have any questions?) 五

检测反馈

1. show time: read in three 2. How does Yang Ling get to Su Hai’s home.

First, … Next, … Then, … Finally, …

板书： Unit 3 Asking the way

cinema, hospital, shop, zoo

关于本教案的常见问题

Q：Story time多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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