Story time教案1｜教案在线预览

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教学札记 Unit 4 Seeing the doctor 第1课时Story time 备课时间：_______上课时间：________课型：总课时：教学内容： Story time 教学目标：1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。2.能正确听说读写词组：see the doct

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-18 16:22:00

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学校：睢宁县李集镇西圩小学

Story time教案1

未知

2018-04-18 16:22:00

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关键词：Story time教案1

正文

教学札记 Unit 4

Seeing the doctor 第

1课时

Story time 备课时间：_______上课时间：________课型：

总课时：

教学内容：

Story time 教学目标：

1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。

2.能正确听说读写词组：see the doctor, have a rest,take some medicine,drink some

warm water

3初步掌握句型

what’s wrong with you ? I have.

教学重,难点：

1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。

2.掌握词组：see the doctor,have a rest, take some medicine, drink some warm water

和句型What’s wrong with you? I have…What should I do? You should.

3.培养学生听说能力和交际能力。

教学过程：

Step 1 Warming up

T: 1.Where do you live?

Ss:...

2.How do you come to school?

Ss:...

3.How do you get to school?

Ss:... Step 2

Presentation

1.T:YL wants to visit SH’s home.But SH is ill. She wants to see the doctor.教师板书课题。

2.教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。

3.学生自由度课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。

4.教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。

5.学生分角色朗读课文。

6.教师出示表格，学生观看课文动画。

Name

What’s wrong with her?

should

- 1 -

教学札记

7.四人一小组讨论并完成表格，教师检查并完成板书。

Name

What’s wrong with her?

should have a rest at home take some medicine drink some warm water

1.教师根据表格情况，模仿复述课文。

2.学生根据表格情况，复述课文，教师给予评价。

3.教师讲表格中的内容擦去，男女生根据表格上的部分信息进行角色扮演复述课文。

Step 3 Consolidate the knowledge 随堂小练习

一.汉译英

就医

休息一会

二.根据中文提示完成句子

1.You should

（服药）

2.You should

(喝一些水）

Step 4 Summary

本节课我们学习了就医用语：What’s wrong with you ?以及答语；我们还学习了

以should引导的建议用语，希望学生课后能够用合适的句型互相操练巩固新句型。

Step 5

Homework

1.词组抄写三遍，默写一遍

2.复述课文

板书设计

Unit 4 Seeing the doctor

a headache

a fever

have…

take…

drink…

教学反思：

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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