Recycle 2优质课教案

人教版小学英语四年级上册

Recycle 2 教学设计1 教学目标：

1、能听、说、读、写4--6单元有关食物，生活用品文具等要求四会掌握的词汇。

2、复习4--6单元所学的主要会话，以旧带新，让学生在庆祝圣诞节的会话中运用4--6单元的主句型，并学习新句型。Merry Christmas.Come and meet my family.Here’s the turkey. 3、学唱歌曲A Merry Christmas. 教学重点： 1.适当复习前面单元所学的词汇和句式 2.通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 3.通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。

教学难点： 1.新词汇Father Christmas、turkey、singer 2..新句型:Merry Christmas! How beautiful! 3.说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。 教具准备：

1、本课生词的单词卡片。

2、配套的教学挂图、教学录音带和歌曲录音。 3、布置教室的道具（布置圣诞节的场景）。 教学过程：

一

热身／复习（Warm-up/Revision）

（课件2-3）

Let's sing a song: Merry Christmas.了解圣诞节相关知识。

二

呈现新课

（Presentation）

1、Free talk

How many people are there in your family?

Who are they?

What’s your father/mother?

Is your father/mother a singer?

2、Merry Christmas！（课件4-6）

a.教师带着孩子们参观教室中的布置，师生问答What day is it today? Today is Christmas Day. Who’s he? He is Father Christmas. So many gifts!

b.播放《A Merry Christmas》的歌曲，让孩子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说：“Merry Christmas to you!”分别向学生问好。学生回答：“The same to you.”学生也试着说说，向老师和同学问好。

c.、播放课件，学生观看。师生就内容进行讨论：

Who are they?

Where is Mike?

How many people in the story?

What can you see?

d、放课文录音，

学生跟读练习。观看课件，进行分角色对话配

音。 e、学生分角色分小组表演故事。

3、Listen and colour.（课件7）

a、课件出示Listen and color的课件。

教师与学生就图片进行问答：

What can you find in the picture?

Where is the shelf?

教师最后出示sink的图片，教学生认读单词。

b、小组学生之间利用书做问答的练习。

生生之间提问：“What’s this? Where is the phone?”

回答：“It’s in the bedroom./。。。”

c、Listen to the tape, and coloring.

d、学生两人一组，以问答的形式讨论图的内容。

What color is the shelf?

Is it red?

4、Spelling game（课件8）

两人一小组，互相问答，学生根据对方的回答摆词卡。

5、Chant and match （课件9）

a.听一听Chant，请孩子们根据录音摆一摆卡片。一个学生在黑板上摆。

b、观看挂图，边看边跟读。看书，边看边指书中的人物。

c、听录音，边听边打节奏。男女生接龙说歌谣。各小组接龙说

歌谣。请几个学生接龙说歌谣。 d、各小组说一说

6、Let's make（课件10）

a、教师说：“Today is Christmas Day. Let’s sing a song!”播放歌曲《A Merry Christmas》录音，边唱边拍手。边唱边表演歌曲。 b.、教师投影圣诞节的照片或贺卡，学生们伴随着歌曲互换礼物。“Here is a gift for you. Thank you! ” 三

趣味操练

（Practice）（课件11）

扮演圣诞老人

学生轮流扮演圣诞老人，见到同学问候：“Merry Christmas!”

学生答“The same to you.”“Here’s a gift for you.”“Thank you.”

师生一起数一数收到礼物的数量 四

扩展性活动（Add-activities）（课件12）

Make a Christmas Day card. 发挥自己的想像力和创造力，制作圣诞节贺卡或礼物送给朋友。 作业布置：(课件13） 1. Listen to the tape. 2. Read the sentences. 板书设计：

Recycle 2

Merry Christmas！

How many gifts are there?

He is Father Christmas now. Here’s the turkey.