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《Recycle 2》教学设计教材课型PEP英语四年级上册新授课第三课时 原创作者施教老师原创设计教学目标教学重点教学难点课前准备1.复习和巩固家庭成员的单词。2.复习4-6单元的句子。复习和巩固家庭成员的单词。阳山县第一小学 罗银婕二次备课让学生快速、有效地回答英语问题，提高学生对英语问
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- 2018-06-11 15:25:00
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- 学校：阳山县第一小学
Recycle 2教学实录及点评
未知
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关键词：Recycle 2教学实录及点评
正文
《Recycle 2》教学设计
教材
课型
PEP英语四年级上册
新授课
第三课时 原创作者
施教老师
原创设计
教学目标
教学重点
教学难点
课前准备
1.复习和巩固家庭成员的单词。
2.复习4-6单元的句子。
复习和巩固家庭成员的单词。
阳山县第一小学 罗银婕
二次备课
让学生快速、有效地回答英语问题，提高学生对英语
问题的敏感度
配套光盘，教学挂图，自制教学课件等
Step 1: Warm up, Revision
1,
Sing the song:《We wish you a merry Christmas!》
2,
教师出示表示职业的卡片和实物的卡片，学生抢答。
3,
Free talk
教
学
过
程
How many people are there in your family?
Who are they?
What’s your father’s/…job?
Is he/she a nurse/..?
师生问答，生生问答。
Step2 : Presentation 1,
Pass the word
两个小组听音乐同时向后传词卡，一组传成员，一组传职业。音乐停后，拿成员的学生问另一人，如：“What’s your
father’s job? My father is a doctor.”
2,
Group work
两人一小组，互相问答，学生根据对方的回答摆词卡。
根据卡片，用句子描述一下自己的家庭成员和职业。(仿照歌谣中的句型) 3,
Let’s play.
出示句子：
What’s in your bedroom？
What would you like for dinner? What’s in your desk? What’s your father’s job? Would you like some vegetable for dinner? Where’s your pencil box? What’s your mother’s job? 学生之间一起翻译并试着回答。小组之间练习之后，再分组比赛，看哪一组最先得到礼物。
4 教师说：“Today is Christmas Day. Let’s sing a song!”播放歌曲《We wish you a merry Christmas》录音，边唱边拍手。边唱边表演歌曲。
教师出示圣诞节的照片或贺卡，学生们伴随着歌曲互换礼物。“Here is a gift for you. Thank you!
Step4: Homework: 复习4—6单元的知识点。
Recycle 2 What’s in your bedroom？
What would you like for dinner? 板书设计
What’s in your desk? What’s your father’s job?
Would you like some vegetable for dinner?
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关于本教案的常见问题
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