B教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature park ? 兰西县星火乡第一中学刘芳教学目标：1、C层学生能够听、说、读、写单词village,house,tree,building,bridge。2、B层学生能够在情景中运用句型Are there any tall buildings in the nat

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所属课文：B

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2018-04-28 00:58:00

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学校：兰西县星火乡第一中学

B教学设计(第二课时)

未知

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关键词：B教学设计(第二课时)

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Unit 6 In a nature park ? 兰西县星火乡第一中学

刘芳

教学目标：

1、C层学生能够听、说、读、写单词village,house,tree,building,bridge。

2、B层学生能够在情景中运用句型Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there aren’t. 3、A层学生能够在语境中正确运用这五个单词描述景物特点。

4、A、B、C层学生了解一些环保常识。

教学重点：

学生能够在语境中正确运用这五个单词描述景物特点。

教学难点：

培养学生的环保意识。

教具准备：

教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡；

教

学

流

程

一、热身

1、Let’s sing 教师播放Let’s sing 部分的录音，让学生跟唱歌曲。

2、日常口语练习。

3、揭示课题，

出示目标。

二、新课

1、学生根据拼读规则, 感知Let's learn部分单词。

2、仔细听课文录音。

3、大声跟读单词village,house,tree,building,bridge。

4、多种游戏练习新词。

5、听Let’s talk录音。

6、模仿跟读，自读对话。

7、教师指导学生学习重点句型。

8、小组进行对话练习。

9、学生进行分角色扮演，教师巡视指导。

10、学生展示。

三、巩固练习

1、完成学习与巩固配套练习。

2、写出相应单词。

树_____________ 桥_____________ 房子_____________ 村庄_____________ 建筑物_____________ 3、根据对话内容填空。

1）. _______ there _______ tall buildings in the nature park？

Yes, _____ _____. 2）. _______ there any animals？

No,_____ _______ 四、总结

引导学生总结。

五、家庭作业

1）新词听音跟读10 遍，一词一行。

2）让学生做B Let's talk部分的配套练习。

3）同桌合作自编对话，交流自己喜欢的建筑物或地点。2

（任选两项完成）

六、板

书

设

计

village house Are there any tall buildings in the nature park ? tree Yes, there are./No,there arenbuilding bridge

Unit 6 In a nature park ? ’t. 3

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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