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Unit 6 In a nature park A Let's learn Teaching aims: 1、知识目标：（1）能听说读写单词：forest，hill， river，mountain，lake. (2)能运用句型：Is there a river in
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A课堂实录【1】
未知
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关键词：A课堂实录【1】
正文
Unit 6 In a nature park A Let's learn Teaching aims: 1、
知识目标：
（1）
能听说读写单词：forest，hill， river，mountain，lake. (2)能运用句型：Is there a river in the park? Yes,there is. No, there isn’t. 2.能力目标：能运用上述单词描述公园。能在情境中运用句型Is there ……? Yes,there is.No,there isn’t. 3、情感态度与价值观：能够了解一些环保常识. Teaching important point:掌握上述单词并运用Is there…?句型
Teaching difficult point:区分mountain与hill,lake与river There be句型一般疑问句的肯定和否定回答。
Teaching tools: cards, PPT,简笔画
Teaching steps: 1、Greetings.
2、Presentation: (1)Learn :river教师出示图片，与学生对话: Let’s go to the nature park! Is there a river in the park? Yes,there is. No, there isn’t. 师—生，生—生的形式操练句型，板书重点句型Is there a river in the park? Yes,there is. No, there isn’t. (2)利用简笔画学习
“hill,mountain,lake, forest”with the same way. 让学生总结lake，a-e组合的发音。
（3）play a game:What's missing? 学生闭上眼睛，老师迅速摘走黑板上的一张图片，让他们说出不见了单词。 3、Listen to the tape First watch the cartoon. Then listen and follow. At last listen ,point and follow. 4.practice Let the students practice the dialogue in pairs. Eg:Is there a…… in the park？ Yes,there is.
No,there isn’t. 5.Homework: Recite the words. 板书设计：
Unit6 In a nature park A Let's learn
mountain hill lake
river
forest Is there a river in the park? Yes, there is.
No , there isn’t.
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