Recycle 2板书设计及意图｜教案在线预览

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Unit 2 My favourite season Period 2 Section A Let’s try Let's talk 教学目标 1.能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2.听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-16 17:28:00

来源学校

学校：怀远县徐圩乡黄元小学

Recycle 2板书设计及意图

未知

2018-04-16 17:28:00

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关键词：Recycle 2板书设计及意图

正文

Unit 2

favourite

season Period 2 Section A Let’s try Let's talk

教学目标

能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2.

听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”

“Spring/Winter/….It’s pretty/ I like snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。教学重点

掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。

教学难点

能正确回答“Which season do you like best?”并能说出喜欢的理由。

教

学

内

容

Step1 : 预习温故（用时8分钟）

Review “the weather”. What’s the weather like? It’s warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。

Review the words. season, spring, summer, autumn, winter

并将单词带入句型中去复习：

T: Which season do you like best?

Ss: Spring. It’s warm. / … (用同样句式复习其他单词) 反复操练此句型。

Step 2. 新课内容展示（用时18分钟）。 1.

Let’s talk. 1)

学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’s very beautiful.

pretty—It’s pretty.(教师可以自己找一找并板书) 2)

Listen to the tape and read the dialogue. 3)

学生自读课文，并根据课文回答提问：

T: Which season do you like best? Ss: Winter…. I like snow.It’s pretty. 4)

)请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。 2.

Let’s try. What is the weather like today？Listen and write.

Step 3. 合作交流，师生共建（用时6分钟）

灵活运用所学重点单词和句型造句。

Teach the song “What’s your favourite season？”

Step 4. 达标检测（用时6分钟）

Step 5.布置当堂作业

熟读并背诵本课对话。

板书设计

Unit 2 My favourite season What is the weather like today?

Ss: It’s warm…. Which season do you like best?

Ss: Spring. It’s warm. ….

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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