Lesson 1教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit 1 Hello Miss Liu Lesson 1 第二课时教学目标：1能认读Good morning！Stand up！Sit down！2 能用Good morning打招呼。能听懂并做出相应的动作指示语Stand up！Sit down！教学重点：目标1 教学难点：目标2 教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-09 15:52:00

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学校：重庆市涪陵象元小学校

Lesson 1教学设计(第二课时)

未知

2018-05-09 15:52:00

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关键词：Lesson 1教学设计(第二课时)

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Unit 1

Hello Miss Liu Lesson 1 第二课时

教学目标：1能认读Good morning！Stand up！

Sit down！

2 能用Good morning打招呼。能听懂并做出相应的动作指示语Stand up！Sit down！

教学重点：目标1 教学难点：目标2 教学过程：

Ⅰ Warm-up 1.教师用“Hello，boys and girls!”问候全体学生。

2.教师播放歌曲“Hello”

3.教师准备一个小球，由教师先大声喊出一名学生的名字：Hello，...”,之后由教师将小球抛给那名学生，提示他/她与另一名学生打招呼并将球抛给他/她，以此类推，练习用英语打招呼。

4.让学生展示自己制作好的名卡，其他学生用Hello/ Hi 来打招呼。对做得好的学生可给予表扬或适当奖励。

Ⅱ Presentation 1.教师用“Good morning， class！”问候学生，也可以在黑板上画一轮初升的太阳帮组学生理解Good morning。教师重点示范ning的发音。

2.教师出示Good morning单词卡片。师生相互问候，再生生问

候。

3.玩传球游戏，练习Good morning。

4.教师把椅子拿到讲台前，摆好坐姿，变起立边说：Stand up！然后边坐边说：Sit down！反复重复动作和指令。还可以配以手势。

5.教师出示Stand up和Sit down卡片，教读，学生跟读。播放课本第五部分录音。

6.学生听口令做动作。

7.请小教师上台来发号施令。

Ⅲ Practice 1. “听音猜人”游戏。

2. “听听做做”游戏。

3. “Simon says”游戏。

4.播放课本第一部分录音：

（1）听录音，请学生跟读。

（2）分小组或自由组合进行情境表演。

Ⅳ Homework 1.听第一课的录音，跟读

2.用英语向你的同学、教师或家人介绍自己的名字。。

板书设计

Unit 1 Hello, Miss Liu Hello！

Lu Hua

Mr.

Mrs.

Miss

Hi!

Good morning！

Stand up！

Sit down！

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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